小明同學(xué)探究了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”，同時(shí)又探究了“不同燃料燃燒的放熱能力”，他設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

(1)你認(rèn)為研究不同燃料燃燒的放熱能力應(yīng)選用________(選填“甲”或“乙”)組器材。

(2)觀察甲、乙兩圖，除了圖中相同的器材，還要用到的相同器材是________。

(3)秒表是用在________(選填“甲”或“乙”)組實(shí)驗(yàn)中。甲組實(shí)驗(yàn)是通過(guò)________________來(lái)反映物質(zhì)吸收熱量的多少，乙組是通過(guò)__________________來(lái)反映燃料放出熱量的多少。

(4)購(gòu)買一盒薯片，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)估測(cè)薯片的熱值，應(yīng)選用上述______(選填“甲”或“乙”)組來(lái)進(jìn)行測(cè)量，然后將實(shí)驗(yàn)結(jié)果與包裝盒上注明的薯片的熱值進(jìn)行比較，結(jié)果是____(選填“偏大”或“偏小”)，原因是______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢 題型：單選題

在百米賽跑中，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員必須在看到發(fā)令槍冒白煙就開始計(jì)時(shí)，不能等聽到槍聲才計(jì)時(shí)。如果聲速取340m/s，則（ ）

A. 聽到槍聲才計(jì)時(shí)，會(huì)少計(jì)約100/340s的時(shí)間

B. 聽到槍聲才計(jì)時(shí)，會(huì)少計(jì)約200/340s的時(shí)間

C. 聽到槍聲才計(jì)時(shí)，會(huì)多計(jì)約100/340s的時(shí)間

D. 聽到槍聲才計(jì)時(shí)，會(huì)多計(jì)約200/340s的時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--1.2運(yùn)動(dòng)的描述 題型：填空題

歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，前一句中_____是運(yùn)動(dòng)的，是以_____為參照物；后一句中_____是運(yùn)動(dòng)的，是以_____為參照物。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--1.2運(yùn)動(dòng)的描述 題型：填空題

甲乙兩人并肩向前走，如果以乙作參照物，甲是____________的，路旁的樹木是___________的；如果以地面為參照物，甲是______________的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八上課堂階梯達(dá)標(biāo)--1.2運(yùn)動(dòng)的描述 題型：單選題

有位詩(shī)人坐船遠(yuǎn)眺，寫下了著名詩(shī)詞：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行。”詩(shī)人在詩(shī)詞中前后兩次對(duì)山的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行描述，所選擇的參照物分別是

A. 風(fēng)和水 B. 船和地面 C. 山和船 D. 風(fēng)和地面

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理 內(nèi)能 單元測(cè)試卷 題型：填空題

壓縮氣體時(shí)，氣體的內(nèi)能會(huì)________；氣體膨脹時(shí)，氣體的內(nèi)能會(huì)_________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年九年級(jí)物理 內(nèi)能 單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 在汽油機(jī)的壓縮沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B. 我們不敢大口地和熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闇械臒崃枯^多

C. 用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量

D. 把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中，一段時(shí)間后，冰塊的內(nèi)能會(huì)增加

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇教版九下15.3電熱器 電流的熱效應(yīng) 題型：單選題

如圖是某家用電熱器內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)示意圖，其中R1、R2為加熱電阻絲（R1＞R2）．電阻絲有四種連接方式可使電熱器提供不同的發(fā)熱功率，其中發(fā)熱功率最大的連接方式是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源：2019屆人教版九年級(jí)物理下冊(cè)練習(xí)：20.5磁生電 題型：單選題

在圖中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分。它在磁場(chǎng)中按箭頭方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是（ ）

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案