植樹節(jié)里,小紅同學(xué)用水桶提了15kg的水給剛種的樹苗澆水,已知桶自身的質(zhì)量為1kg,桶中水的深度h為30cm,取g=10N/kg.求:
(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是多大?
(2)小紅家有兩只水桶,容積完全相同,但提手形狀不同,分別如圖甲乙所示.你會(huì)建議小紅使用哪只提手的水桶,并說(shuō)出你建議的理由.
(3)如果小紅提水時(shí),手的受力面積為1.0×10-3m2,則人手受到的壓強(qiáng)是多大?
分析:(1)知道桶內(nèi)水的深度和水的密度,可利用液體壓強(qiáng)公式P=ρgh計(jì)算出水對(duì)桶底的壓強(qiáng).
(2)減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng).
(3)知道水和桶的質(zhì)量,可計(jì)算出水和桶的總質(zhì)量,可利用重力公式G=mg計(jì)算出水和桶的總重力,而手受到的壓力等于水和桶的總重力,又知道受力面積,利用壓強(qiáng)公式P=
F
S
計(jì)算出手受到的壓強(qiáng).
解答:解:
(1)∵ρ=1.0×103kg/m3,h=30cm=0.3m,g=10N/kg,
∴水對(duì)桶底的壓強(qiáng)為:P=ρgh=1.0×103kg/m3×0.3m×10N/kg=3000Pa.
答:水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是3000Pa.
(2)從圖可知,乙桶提手處受力面積大,在壓力一定時(shí),受力面積越大壓強(qiáng)越小,因此水桶對(duì)手的壓強(qiáng)小,手提水桶時(shí)會(huì)比較舒服,所以應(yīng)使用乙水桶.
(3)∵水和桶的總質(zhì)量為:m=m+m=15kg+1kg=16kg,
∴水和桶的總重力為:G=mg=16kg×10N/kg=160N,
則手受到的壓力為:F=G=160N,
又∵S=1.0×10-3m2
∴手受到的壓強(qiáng)為:p′=
F
S
=
160N
1.0×10-3m2
=1.6×105Pa.
答:人手受到的壓強(qiáng)是1.6×105Pa.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用的理解和掌握,同時(shí)考查了壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算和液體壓強(qiáng)的計(jì)算,綜合性很強(qiáng),在計(jì)算時(shí)要注意統(tǒng)一使用國(guó)際制單位.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

植樹節(jié)里,小紅同學(xué)用水桶提了15kg的水給剛種的樹苗澆水,已知桶自身的質(zhì)量為1kg,桶中水的深度h為30cm,取g=10N/kg.求:
(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是多大?
(2)小紅家有兩只水桶,容積完全相同,但提手形狀不同,分別如圖甲乙所示.你會(huì)建議小紅使用哪只提手的水桶,并說(shuō)出你建議的理由.
(3)如果小紅提水時(shí),手的受力面積為1.0×10-3m2,則人手受到的壓強(qiáng)是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)樂(lè)平市八年級(jí)(下)階段性評(píng)價(jià)物理試卷(一)(解析版) 題型:解答題

植樹節(jié)里,小紅同學(xué)用水桶提了15kg的水給剛種的樹苗澆水,已知桶自身的質(zhì)量為1kg,桶中水的深度h為30cm,取g=10N/kg.求:
(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)是多大?
(2)小紅家有兩只水桶,容積完全相同,但提手形狀不同,分別如圖甲乙所示.你會(huì)建議小紅使用哪只提手的水桶,并說(shuō)出你建議的理由.
(3)如果小紅提水時(shí),手的受力面積為1.0×10-3m2,則人手受到的壓強(qiáng)是多大?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案