(學(xué)科內(nèi)綜合)小明同學(xué)在物理實(shí)踐活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了圖所示的四種用電流表或電壓表示數(shù)反映彈簧所受壓力大小的電路，其中是滑動(dòng)變阻器，R是定值電阻，電源兩極間電壓恒定．四個(gè)電路中有一個(gè)電路能實(shí)現(xiàn)壓力增大，電表示數(shù)增大，這個(gè)電路是

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A．

B．

C．

D．

答案：B
解析：

壓力增大時(shí)，彈簧縮短，變阻器增大，由串聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)可知B正確．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn)．以下是部分實(shí)驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過程中保持長(zhǎng)木板水平且固定）．（取g=10N/kg）

第一次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（如圖甲），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記入下表中；
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 木塊對(duì)木板的壓力/N 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N 滑動(dòng)摩擦力/N
1 4.0 4.0
2 20 4.0
3 8.0
第二次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應(yīng)的示數(shù)；
第三次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù)．
（1）若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量為2kg，請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；
（2）比較
1、2
1、2
兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)；
（3）比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：
摩擦力大小與壓力大小有關(guān)，壓力越大，摩擦力越大（或摩擦力大小與壓力大小成正比）
摩擦力大小與壓力大小有關(guān)，壓力越大，摩擦力越大（或摩擦力大小與壓力大小成正比）
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科目：初中物理 來源：題網(wǎng)九年級(jí)上物理北師大版 北師大版 題型：013

(學(xué)科內(nèi)綜合)小明同學(xué)在物理實(shí)踐活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了下圖所示的四種用電流表或電壓表示數(shù)反映彈簧所受壓力大小的電路，其中是滑動(dòng)變阻器，R是定值電阻，電源兩極間電壓恒定．四個(gè)電路中有一個(gè)電路能實(shí)現(xiàn)壓力增大，電表示數(shù)增大，這個(gè)電路是

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A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：題網(wǎng)八年級(jí)上物理蘇科版 蘇科版 題型：058

(學(xué)科內(nèi)綜合題)小明同學(xué)在研究聲音是怎樣傳播的問題時(shí)做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)．他首先按甲圖方式將兩個(gè)完全一樣的音叉以及泡沫塑料小球放好，當(dāng)他按照乙圖方式用小錘敲擊右邊的音叉時(shí)，懸掛在左邊音叉旁邊的泡沫塑料小球被彈起．假若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)你學(xué)過的物理知識(shí)判斷一下，懸掛的小球是否還會(huì)被彈起呢？寫出你的判斷，并說明判斷的依據(jù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案