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在圖中，OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上的入射線、反射線和折射線三條光線，則 是法線，折射角為 度。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017屆福建省九年級上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

電池、發(fā)電機都是 ，燈泡、電熱水壺、電動機都是 。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟八年級上月考二物理試卷（解析版） 題型：選擇題

岸邊的柳樹，在地上出現(xiàn)的樹影和在水中出現(xiàn)的倒影，這二者的成因

A．都是光的折射引起的

B．都是光的反射引起的

C．前者是光的直線傳播引起的，后者是光的反射引起的

D．前者是光的折射引起的，后者是光的反射引起的

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省大余縣八年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

已經測出自己正常步行時的速度是1．2m/s，從家門到校門要走15min，如果改騎自行車則需6min

問：（1）從家門到校門的路程大約是多少？

（2）騎自行車的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江西省大余縣八年級上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學用一刻度尺測量物理課本的寬記錄為：17．82cm、17．80cm、17．81cm、17．28cm、17．81cm，則物理課本的寬應為（ ）

A. 17．71cm B. 17．704cm

C. 17．8cm D. 17．81cm

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科目：初中物理 來源：2017屆重慶市九龍坡區(qū)七校九年級上學期素質測查考試二物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖電磁爐是種新型炊具，它具有加熱快，效率高，節(jié)能環(huán)保，使用方便等特點，其熱效率極高且加熱均勻，烹調迅速，節(jié)能省電。小華在一次課外活動中，對家用電磁爐進行了相關的觀察和研究，并記錄了有關數(shù)據，如下表：請你就他在活動中獲得的有關資料，求解或提出有關問題：

（已知水的比熱容為4．2×103J／（kg·℃））

（1）加熱5min，水所吸收的熱量？

（2）電磁爐工作5min消耗的電能？電能轉換為內能的效率？

（3）電磁爐的實際功率和實際電壓（假設電阻絲的電阻不變）？

觀察對象
 

有關記錄和相關活動
 

觀察電磁爐銘牌
 

U額=220V P額=1000W
 

觀察電能表的銘牌
 

220V 10（40）A 2000r／kW·h
 

用電磁爐加熱一壺水（水的質量m=2kg，初溫t=30℃）
 

關閉家里其他用電器，只將電磁爐接入電路燒水觀察電能表
表盤在5min內轉了135r，此時用溫度計測得的水溫為50℃。
 

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科目：初中物理 來源：2017屆重慶市九龍坡區(qū)七校九年級上學期素質測查考試二物理試卷（解析版） 題型：綜合題

美的牌電飯煲獨創(chuàng)的密封防燙結構，它具有三層防燙，自然保溫，安全密封等優(yōu)點，可以讓人安全、健康地吃到可口的飯菜（如圖所示）。其中電飯煲的構造及使用的過程中蘊藏著許多的物理知識，請你仿照例子自己提問并回答：

提問：美的牌電飯煲在通電工作時，發(fā)生了什么能量轉化？

回答：電飯煲在通電工作時，可以將電能轉化為水的內能。

提問： ？

回答： 。

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科目：初中物理 來源：2017屆重慶市九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學在做探究影響物質吸熱多少的因素的實驗時，如圖甲所示，某同學在兩只相同的燒杯里裝入水、煤油，得到如下的數(shù)據表：

物質

實驗次數(shù)

質量/kg

升高的溫度/℃

吸收的熱量/J

水

1

0．05

10

2100

2

0．10

10

4200

煤油

3

0．05

10

1050

4

0．10

10

2100

（1）為了便于比較，實驗中要求在兩燒杯中放入 的電加熱器。

（2）分析第1、3次或2、4次實驗數(shù)據，可歸納得出的結論是：_________相等的不同物質，在________相同時，吸收的熱量是不同的。

（3）分析第1、2次或3、4次實驗數(shù)據，可歸納得出的結論是：不同______的同種物質，在________相同時，吸收的熱量是不同的。

（4）圖乙是另一名同學利用同樣的裝置實驗后，根據實驗數(shù)據繪制的圖象，則a物質是 ，其比熱容是_______________。

（5）下列研究實例中所采用的研究方法與上述實驗采用的方法相同的是（ ）

A．研究電流的形成原因時，將電流與水流相比較，從分析水流的形成來入手分析電流的形成。B．研究電流的大小時，根據電流產生的效應大小來判斷電流的大小。

C．研究同一直線上兩個力的合力時，求出合力的大小，用合力產生的效果來代替兩個力產生的總效果。

D．研究電流與電壓大小關系時，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化。

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科目：初中物理 來源：2017屆福建省莆田市仙游縣郊尾五校教研區(qū)九年級上期中考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“伏安法測電阻”實驗中，小燈泡額定電壓為3．8V（電阻約為10Ω），電源電壓為6V。

（1）小敏連接了如圖所示的部分實物電路，請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整。

（2）若有規(guī)格分別為“5Ω 1A ”、“20Ω 0．5A”和“50Ω 0．2A”的三個滑動變阻器供選擇，為了使實驗能順利進行，應選用規(guī)格為 的滑動變阻器連入電路。

（3）閉合開關，他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片P，小燈泡都很暗，且兩表示數(shù)不變，出現(xiàn)上述故障的原因可能是： 。

（4）故障排除后，再次閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表的示數(shù)為 3V時，此時電流表的示數(shù)為0．3A，則小燈泡此時的電阻是______Ω。

（5）小敏通過移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應的電壓表和和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖所示的I-U圖像，結果發(fā)現(xiàn)圖像為曲線是，造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。

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