物體與平面鏡平行放置，若物體距平面鏡1米，像距物體____米，若物體向平面鏡靠近0.2米，則像與物體相距_____米。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


在學習了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學們在一起梳理知識時交流了以下想法，你認為其中正確的是

A．做功可以改變物體的內(nèi)能

B．熱傳遞改變物體內(nèi)能是不同形式的能量的互相轉(zhuǎn)化

C．在一定條件下各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化

D．能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程中總會有損耗，但能量的總量保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，只閉合開關(guān)S 時，兩燈均不亮；同時閉合開關(guān)S 和S1時，燈L1亮，L2 不亮，電路可能出現(xiàn)的故障是( )

燈L1短路 B. 燈L2短路 C. 燈L1斷路 D. 燈L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理課中的學習小組在做“用電壓表、電流表測不同導體的電阻”的實驗時，

（1）小會同學閉合電路后發(fā)現(xiàn)電流表的讀數(shù)如圖甲示，這是因為                                ，

改正后電流表和電壓表的讀數(shù)分別如圖乙、丙所示，則這段導體的電阻為     Ω。

 

（2）小焱同學照著電路圖丁來做實驗時，電源電壓為6伏，各元件完好，且電路連接正確。當他剛閉合開關(guān)S時，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為6伏，則原因為                                        。

（3）小義同學完成實驗后寫了下面的實驗報告，仔細閱讀這份實驗報告，并回答問題。

實驗報告

實驗目的：測量電阻R的電阻。

實驗步驟：（1）根據(jù)實驗目的，畫出實驗電路圖。

（2）按照電路圖連接電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電路中的電阻最大。

（3）接通開關(guān)，讀出電流表和電壓表的示數(shù)。[來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X#K]

（4）根據(jù)測得的電壓、電流值，算出R的阻值。

實驗記錄：

電壓

電流

電阻

3.5伏

0.5安

7歐

實驗結(jié)論：待測電阻R的阻值等于7歐。

回答問題：

① 你如果認為這份實驗報告不完整，應該添上的項目是：                                 ；

② 從實驗步驟和實驗表格上來看，他做實驗的主要缺陷是：                               ；

③ 滑動變阻器在該實驗中所起的主要作用是：                                          。

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小華嘗試比較地溝油和花生油的物理性質(zhì)，她將這兩種油放入冰箱的冷藏室降溫，發(fā)現(xiàn)當這兩種油的溫度都降到7℃時，地溝油變?yōu)楣虘B(tài)而花生油仍為液態(tài)，這說明地溝油和花生油具有不同的（　　）

　  A． 密度      B．硬度      C．凝固點       D．沸點

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體積為1 m3的水完全凝固成冰時，體積___________,質(zhì)量__________，密度________。（填變大，變小或不變）

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某測量員是這樣利用回聲來測距離的：他站在兩座平直峭壁間的某一位置鳴槍，并利用秒表記錄了聽到回聲的時間，他發(fā)現(xiàn)在經(jīng)過了1s后聽到了第一次回聲，又經(jīng)過0.5s再次聽到了回聲，已知常溫下空氣中的聲速約為340m/s，求：則兩峭壁間的距離為多少？（提示：可畫出簡易示意圖后再分析計算）

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如圖所示，設相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，甲、乙兩圖中符合冰熔化規(guī)律的是圖________ （填“甲”或“乙”）。這是因為_______（填“>”、”<”或“=”），所以相同時間內(nèi)________ （填“冰”或“水”）升溫更快。

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在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時，小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點，這時他應該（     ）

A．將游碼向右移動直至橫梁重新水平平衡     B．將右端平衡螺母向左旋進一些

C．把天平右盤的砝碼減少一些               D．將右端平衡螺母向右旋出一些

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