小明用杠桿測量實驗室中一個空心鐵球的空心部分的體積,如圖所示為實驗設(shè)計圖,鐵球的質(zhì)量為m,鐵的密度為ρ
(a)除使用刻度尺和圖中所用器材外,還需要使用的一個器材是   
(b)寫出實驗步驟,測出的數(shù)據(jù)用相應(yīng)物理符號表示,并寫出空心體積的表達(dá)式.
步驟:
(1)   
(2)   
空心體積的表達(dá)式:V=   
【答案】分析:鐵球浸沒在水中,鐵球受到浮力和重力作用,鐵球的重力減去鐵球受到的浮力,就是作用在杠桿左端的力;杠桿右端的力用彈簧測力計進(jìn)行測量;用刻度尺測量杠桿左端和右端的力臂,杠桿處于平衡狀態(tài),根據(jù)杠桿平衡條件列出等式,求出物體的體積;知道鐵球的質(zhì)量和密度,求出鐵球?qū)嵭牟糠值捏w積;知道鐵球的總體積和實心部分的體積,求出空心部分體積.
解答:解:(a)實驗時當(dāng)杠桿平衡時,要用彈簧測力計測量杠桿右端的力F,因此還需要彈簧測力計.
(b)實驗步驟:①用彈簧測力計在b豎直向下拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,并記下示數(shù)F;
②用刻度尺測出OA和OB的長度分別為LA、LB
(c)根據(jù)杠桿平衡條件得:
LA×(mg-F)=LB×F,
LA×(mg-ρgV)=LB×F,
V=,
鐵球?qū)嵭牟糠值捏w積:V=,
所以鐵球空心部分的體積:V=V-V=-
故答案為:(a)彈簧測力計;(b)步驟:
(1)用彈簧測力計在b豎直拉動,使杠桿在水平位置平衡,并記下示數(shù)F
(2)用刻度尺測出OA和OB的長度分別為LA、LB;=-
點評:解題時要考慮到物體受到重力和浮力的作用,重力減浮力是加在杠桿左端的力,不要忽略浮力問題然后根據(jù)杠桿平衡條件列出等式,求出未知量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?錫山區(qū)一模)小明用杠桿測量實驗室中一個空心鐵球的空心部分的體積,如圖所示為實驗設(shè)計圖,鐵球的質(zhì)量為m,鐵的密度為ρ
(a)除使用刻度尺和圖中所用器材外,還需要使用的一個器材是
彈簧測力計
彈簧測力計

(b)寫出實驗步驟,測出的數(shù)據(jù)用相應(yīng)物理符號表示,并寫出空心體積的表達(dá)式.
步驟:
(1)
用彈簧測力計在b豎直向下拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,并記下示數(shù)F
用彈簧測力計在b豎直向下拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,并記下示數(shù)F

(2)
用刻度尺測出OA和OB的長度分別為LA、LB
用刻度尺測出OA和OB的長度分別為LA、LB

空心體積的表達(dá)式:V=
mgLA-FLB
ρgLA
-
m
ρ
mgLA-FLB
ρgLA
-
m
ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?岱岳區(qū)模擬)小明用杠桿做力學(xué)探究實驗.

(1)如圖1為探究“杠桿的平衡條件”實驗.
(a)首先,調(diào)節(jié)杠桿兩端的
平衡螺母
平衡螺母
,使杠桿兩端在不掛鉤碼時,保持水平并靜止,達(dá)到平衡狀態(tài).
(b)如圖1所示,杠桿每格長度相同,杠桿的a處已掛著2個0.5N的鉤碼,要使杠桿平衡,則應(yīng)在杠桿的
b
b
處,掛上
4
4
個0.5N的鉤碼.
(c)他記錄了三次實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
1 2.0 0.04 4.0 0.02
2 1.0 0.02 0.5 0.01
3 2.5 0.03 1.5 0.05
這三次實驗數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的,錯誤數(shù)據(jù)的實驗次數(shù)是
2
2
,由正確實驗結(jié)果可得杠桿的平衡條件是
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2

(2)小明用杠桿測量實驗室中一個空心鐵球的空心部分的體積,如圖2所示為實驗設(shè)計圖,鐵球的質(zhì)量為m,鐵的密度為ρ
(a)除使用刻度尺和圖中所用器材外,還需要使用的一個器材是
彈簧測力計
彈簧測力計

(b)寫出實驗步驟,測出的數(shù)據(jù)用相應(yīng)物理符號表示,并寫出空心體積的表達(dá)式.
   步驟:
用彈簧測力計在b豎直向下拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,并記下示數(shù)F,用刻度尺測出OA和OB的長度分別為LA、LB
用彈簧測力計在b豎直向下拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡,并記下示數(shù)F,用刻度尺測出OA和OB的長度分別為LA、LB

   空心體積的表達(dá)式:
mgLA-FLB
ρgLA
-
m
ρ
mgLA-FLB
ρgLA
-
m
ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明用杠桿做力學(xué)探究實驗.

(1)如圖1為探究“杠桿的平衡條件”實驗.
(a)首先,調(diào)節(jié)杠桿兩端的________,使杠桿兩端在不掛鉤碼時,保持水平并靜止,達(dá)到平衡狀態(tài).
(b)如圖1所示,杠桿每格長度相同,杠桿的a處已掛著2個0.5N的鉤碼,要使杠桿平衡,則應(yīng)在杠桿的________處,掛上________個0.5N的鉤碼.
(c)他記錄了三次實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
12.00.044.00.02
21.00.020.50.01
32.50.031.50.05
這三次實驗數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的,錯誤數(shù)據(jù)的實驗次數(shù)是________,由正確實驗結(jié)果可得杠桿的平衡條件是________.
(2)小明用杠桿測量實驗室中一個空心鐵球的空心部分的體積,如圖2所示為實驗設(shè)計圖,鐵球的質(zhì)量為m,鐵的密度為ρ
(a)除使用刻度尺和圖中所用器材外,還需要使用的一個器材是________.
(b)寫出實驗步驟,測出的數(shù)據(jù)用相應(yīng)物理符號表示,并寫出空心體積的表達(dá)式.
  步驟:________
  空心體積的表達(dá)式:________.

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科目:初中物理 來源:2013年山東省泰安市岱岳區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小明用杠桿做力學(xué)探究實驗.

(1)如圖1為探究“杠桿的平衡條件”實驗.
(a)首先,調(diào)節(jié)杠桿兩端的______,使杠桿兩端在不掛鉤碼時,保持水平并靜止,達(dá)到平衡狀態(tài).
(b)如圖1所示,杠桿每格長度相同,杠桿的a處已掛著2個0.5N的鉤碼,要使杠桿平衡,則應(yīng)在杠桿的______處,掛上______個0.5N的鉤碼.
(c)他記錄了三次實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù)動力F1/N動力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
12.00.044.00.02
21.00.020.50.01
32.50.031.50.05
這三次實驗數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的,錯誤數(shù)據(jù)的實驗次數(shù)是______,由正確實驗結(jié)果可得杠桿的平衡條件是______.
(2)小明用杠桿測量實驗室中一個空心鐵球的空心部分的體積,如圖2所示為實驗設(shè)計圖,鐵球的質(zhì)量為m,鐵的密度為ρ
(a)除使用刻度尺和圖中所用器材外,還需要使用的一個器材是______.
(b)寫出實驗步驟,測出的數(shù)據(jù)用相應(yīng)物理符號表示,并寫出空心體積的表達(dá)式.
   步驟:______
   空心體積的表達(dá)式:______.

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