下圖的裝置主要由長木板甲、物塊乙和丙、定滑輪和動滑輪組成,繞在動滑輪上的繩子的一端通過固定在墻上的定滑輪連接到乙上,乙的另一端用繩子通過固定在桌面上的定滑輪與丙連接,乙置于甲上,甲放在光滑的水平桌面上,人通過細繩拉著動滑輪,物體丙重為40 N,人的重力是500 N.當甲、乙兩物體均靜止時,地面對人的支持力是N1;若在甲的左端施加水平向左的拉力F,甲恰好向左勻速直線運動,乙相對桌面靜止,地面對人的支持力減少了20 N;若撤去拉力F改為在甲的右端施加水平向右的拉力時,甲恰好在桌面上向右勻速直線運動,乙相對桌面仍靜止,地面對人的支持力是450 N.不可伸縮細繩的質(zhì)量、滑輪與軸的摩擦均忽略不計,求拉力F及動滑輪重.
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:北京市懷柔區(qū)2011年中考一模物理試題 題型:038
下圖的裝置主要由長木板甲、物塊乙和丙、定滑輪S和動滑輪P、水箱K、配重C和D及杠桿AB組成.C、D分別與支架固連在AB兩端,支架與AB垂直,AB可繞支點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動.C通過細繩與P相連,繞在P上的繩子的一端通過固定在墻上的S連接到乙上,乙的另一端用繩子通過固定在桌面上的定滑輪與丙連接,乙置于甲上,甲放在光滑的水平桌面上.已知C重100 N,D重10 N,丙重20 N,OA∶OB=1∶2,在物體運動的過程中,杠桿始終保持水平位置平衡.若在D上施加豎直向下F0=20 N的壓力,同時在甲的左端施加水平向左的拉力F,甲恰好向左勻速直線運動,乙相對桌面恰好靜止;若撤去拉力F改為在甲的右端施加水平向右的拉力時,甲恰好在桌面上向右勻速直線運動,要繼續(xù)保持乙相對桌面靜止,則此時在D上施加豎直向下的壓力為F1;若移動K,將丙浸沒水中,在拉力作用下,甲仍向右勻速直線運動且乙相對桌面靜止,則此時在D上施加豎直向下的壓力為F2.已知ρ丙=2×103 kg/m3,F1∶F2=4∶5.杠桿、支架和不可伸縮細繩的質(zhì)量、滑輪與軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計.g取10 N/kg.
求:(1)丙浸沒水中后受到的浮力F浮;
(2)拉力F.
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科目:初中物理 來源:2011年北京市懷柔區(qū)中考一模物理試卷(帶解析) 題型:計算題
圖的裝置主要由長木板甲、物塊乙和丙、定滑輪S和動滑輪P、水箱K、配重C和D及杠桿AB組成。C、D分別與支架固連在AB兩端,支架與AB垂直,AB可繞支點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動。C通過細繩與P相連,繞在P上的繩子的一端通過固定在墻上的S連接到乙上,乙的另一端用繩子通過固定在桌面上的定滑輪與丙連接,乙置于甲上,甲放在光滑的水平桌面上。已知C重100N,D重10 N,丙重20N,OA:OB=1:2,在物體運動的過程中,杠桿始終保持水平位置平衡。若在D上施加豎直向下F0=20N的壓力,同時在甲的左端施加水平向左的拉力F,甲恰好向左勻速直線運動,乙相對桌面恰好靜止;若撤去拉力F改為在甲的右端施加水平向右的拉力F'時,甲恰好在桌面上向右勻速直線運動,要繼續(xù)保持乙相對桌面靜止,則此時在D上施加豎直向下的壓力為F1;若移動K,將丙浸沒水中,在拉力F'作用下,甲仍向右勻速直線運動且乙相對桌面靜止,則此時在D上施加豎直向下的壓力為F2。已知ρ丙=2×103kg/m3,F1:F2=4:5。杠桿、支架和不可伸縮細繩的質(zhì)量、滑輪與軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計。g取10N/kg。
求:(1)丙浸沒水中后受到的浮力F浮;
(2)拉力F。
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科目:初中物理 來源:2011屆北京東城區(qū)初三物理第一學期期末統(tǒng)一檢測試卷 題型:計算題
圖25的裝置主要由長木板甲、物塊乙和丙、定滑輪S和動滑輪P、水箱K、配重C和D及杠桿AB組成。C、D分別與支架固連在AB兩端,支架與AB垂直,AB可繞支點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動。C通過細繩與P相連,繞在P上的繩子的一端通過固定在墻上的S連接到乙上,乙的另一端用繩子通過固定在桌面上的定滑輪與丙連接,乙置于甲上,甲放在光滑的水平桌面上。已知C重100N,D重10N,丙重20N,OA:OB=1:2,在物體運動的過程中,杠桿始終保持水平位置平衡。若在D上施加豎直向下的壓力,同時在甲的左端施加水平向左的拉力F,甲恰好向左勻速直線運動,乙相對桌面恰好靜止;若撤去拉力F改為在甲的右端施加水平向右的拉力時,甲恰好在桌面上向右勻速直線運動,要繼續(xù)保持乙相對桌面靜止,則此時在D上施加豎直向下的壓力為;若移動K,將丙浸沒水中,在拉力作用下,甲仍向右勻速直線運動且乙相對桌面靜止,則此時在D上施加豎直向下的壓力為。已知,。杠桿、支架和不可伸縮細繩的質(zhì)量、滑輪與軸的摩擦、杠桿與軸的摩擦均忽略不計。g取10N/kg。
求:(1)丙浸沒在水中后受到的浮力;
(2)拉力F。
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