小瑞家音箱的音量旋鈕無法調(diào)節(jié)音量了,愛動手的他檢查電路后發(fā)現(xiàn)是音量電位器壞了,于是他從電子市場上買來了一個同樣型號的電位器(如圖4所示),這種電位器是通過改變接入電路中電阻體的 來改變電路中的電阻的;小瑞同學(xué)焊接時,將AC兩接線柱將入電路中,則當(dāng)順時針旋轉(zhuǎn)音量旋鈕時,音箱發(fā)出聲音的音量將 (選填“變大”、“變小”或不變).
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科目:初中物理 來源: 題型:
先將盛有適量水的容器放在水平桌面上,用彈簧測力計(jì)將系有細(xì)線的鐵塊慢慢浸入水中.小明觀察了鐵塊剛開始浸入水中到完全浸沒在水中(如圖所示)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并對一些物理量做出了如下判斷:①鐵塊受到的浮力變大;②水對容器底的壓強(qiáng)不變;③桌面受到的壓力變大;④桌面受到的壓強(qiáng)不變.其中判斷正確的是( )
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于聲的說法正確的是( )
A.用大小不同的力敲擊同意音叉是為了探究音調(diào)與頻率的關(guān)系
B.人們可以用聲學(xué)儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度
C.倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測車后的障礙物
D.給摩托車安裝消聲器是阻斷噪聲傳播
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出一條射向水面的光線,在水面發(fā)生反射和折射,反射光線經(jīng)過P點(diǎn).請?jiān)趫D中作出入射光線、反射光線及大致方向的折射光線.
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理學(xué)中,把物體間 叫做機(jī)械運(yùn)動;力是 (“維持物體運(yùn)動”或“改變物體運(yùn)動狀態(tài)”)的原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
還記得電影《終結(jié)者》中像液體一樣可以流動的金屬終結(jié)者嗎?那并不是科幻電影中的虛構(gòu)物,而是真實(shí)存在的。如圖2所示這種金屬叫做鎵,托在手心里就會 (填物態(tài)變化的名稱)為液體,在這一過程中,它要 (“吸收”或“放出”)熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
測量某一物理量時,通常要先對物理量進(jìn)行估測,從而選擇合適的測量工具,因此估測是物理學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要能力,以下是龍州同學(xué)對一些與自身及生活有關(guān)的物理量進(jìn)行的估測值及所選用的測量工具,其中不合理的是 ( )
A.身高大約為170cm,用2m的皮卷尺進(jìn)行測量
B.自己的體溫約為37.0℃,用分度值為0.1℃的體溫計(jì)進(jìn)行測量
C.通過一盞家用白熾燈的電流為1A,用實(shí)驗(yàn)室電流表進(jìn)行測量
D.家用電飯鍋的功率約為800W,利用電能表和秒表進(jìn)行測量
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華同學(xué)每天步行上學(xué),她很想知道從自己家到學(xué)校的距離,為此她進(jìn)行了如下探究:
(1)小華在學(xué)校跑道上以上學(xué)的步行速度步行100m,測得用時80s,則她步行速度為 m/s.
(2)小華步行上學(xué)需20min,則她家到學(xué)校的距離是 m,為了保證測量結(jié)果比較準(zhǔn)確,除計(jì)時準(zhǔn)確外,還必須控制步行 不變.
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