11．在音樂(lè)會(huì)上，男中音在放聲高唱，女高音在小聲伴唱，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．男中音的音調(diào)高，響度大B．男中音的音調(diào)高，響度小
C．男中音的音調(diào)低，響度大D．男中音的音調(diào)低，響度小

分析 解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；
音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高．

解答 解：男士聲帶的振動(dòng)頻率慢，但振動(dòng)幅度大，所以其聲音的響度大但音調(diào)低；
女士聲帶的振動(dòng)頻率快，但振動(dòng)幅度小，所以其聲音的音調(diào)高但響度小；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題的難點(diǎn)是音調(diào)和響度二者的區(qū)別，對(duì)于這兩個(gè)的區(qū)別，要抓住聲音的高低和大小進(jìn)行區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．將標(biāo)有“6V 3W”和“6V 2W”字樣的兩個(gè)小燈泡L1與L2并聯(lián)在6V的電源上，則（　　）
A．3W的小燈泡正常發(fā)光B．2W的小燈泡沒(méi)有3W的小燈泡亮
C．兩只小燈泡都能正常發(fā)光D．兩只小燈泡都不能正常發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．小明在家看電視，突然斷電，發(fā)現(xiàn)空氣開(kāi)關(guān)跳閘．原來(lái)是樓上鄰居家水管漏水，水流入小明家的插座中，因?yàn)榱魅氩遄乃菍?dǎo)體（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），使電路發(fā)生短路，導(dǎo)致空氣開(kāi)關(guān)跳閘．當(dāng)有人觸電時(shí)不能（選填“能”或“不能”）用潮濕的木棒去挑開(kāi)電線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．物體的冷熱程度用溫度表示，溫度計(jì)上標(biāo)有的字母“C”是表示這個(gè)溫度計(jì)采用的是攝氏溫標(biāo)，該溫標(biāo)把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把沸水的溫度規(guī)定為100℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到蠟燭B，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置，其目的是便于測(cè)量物像到玻璃板的距離關(guān)系．
（3）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？B
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察；
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．
（4）如果使蠟燭A離玻璃板遠(yuǎn)一些，則它所成像的大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（5）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭A的像很模糊，你認(rèn)為可能原因有哪些（至少舉兩點(diǎn)），應(yīng)該怎么辦？
原因一：實(shí)驗(yàn)室內(nèi)周?chē)h(huán)境比較明亮
改進(jìn)辦法：在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行或拉上窗簾
原因二：玻璃板與桌面不垂直
改進(jìn)辦法：將玻璃板與桌面垂直放置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．一個(gè)標(biāo)有“220V 100W”的燈泡，在正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)它的電流是0.45A．若正常工作1h，則燈泡消耗的電能是0.1kW•h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．甲容器里裝了500g的水，乙容器里裝了200g的水，甲、乙兩容器中水的比熱容之比是1：1．若兩容器里的水吸收了相等的熱量，那么升高的溫度之比是2：5．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，將甲、乙兩容器放在水平桌面上，甲、乙兩容器的底面積分別為S甲和S乙．甲容器中盛有密度為ρ1的液體，乙容器中盛有密度為ρ2的液體．現(xiàn)將體積相等的A、B兩個(gè)物體分別放入甲、乙兩容器后，物體A下沉到容器底部且對(duì)容器底的壓力為其重力的$\frac{1}{4}$，物體B漂浮且有$\frac{1}{3}$的體積露出水面，此時(shí)兩容器中液面相平．液體對(duì)甲容器底部的壓強(qiáng)為p1、壓力為F1，液體對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)為p2、壓力為F2．已知物體A與物體B的質(zhì)量之比為2：3，S甲等于2S乙．則下列判斷正確的是（　�。�
A．p1=p2，F(xiàn)1＞F2B．p1＜p2，12F1=F2C．3p1=p2，3F1=2F2D．p1＞p2，F(xiàn)1=4F2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．培養(yǎng)菌種需要在相對(duì)穩(wěn)定的溫度環(huán)境下進(jìn)行，右圖是研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的恒溫箱，他們將一段電熱絲R接入電源電壓為36V的電路中，測(cè)得其實(shí)際功率為27W．（電熱絲阻值不隨溫度變化）請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：
（1）電熱絲是利用電流的熱效應(yīng)工作的．
（2）通過(guò)電熱絲R的電流為多大？
（3）為保證菌種的培養(yǎng)，箱內(nèi)發(fā)熱功率應(yīng)為12W，在不改變電源電壓和原電熱絲的情況下，需要在箱內(nèi)串（選填“串”、“并”）聯(lián)一段電熱絲．
（4）請(qǐng)計(jì)算出當(dāng)箱內(nèi)發(fā)熱功率應(yīng)為12W時(shí)，你連入電熱絲的阻值．

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