【題目】浸沒在液體中的物體同時受到重力和浮力的作用，當(dāng)浮力_______重力時，物體上浮；當(dāng)浮力_______重力時，物體下沉；當(dāng)浮力________重力時，物體懸浮在液體中。（填“大于”、“小于”或“等于”）

【答案】 大于 小于 等于

【解析】浸沒在液體中的物體同時受到重力和浮力的作用，當(dāng)浮力大于重力時，物體處于非平衡狀態(tài)，合力向上，物體上�。划�(dāng)浮力小于重力時，物體處于非平衡狀態(tài)，合力向下，物體下沉；當(dāng)浮力等于重力時，物體處于平衡狀態(tài)，物體懸浮在液體中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細(xì)觀察，并分析回答下列問題：
（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的程度來確定．
（2）分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論： ．
（3）分析比較圖的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越顯著．
（4）進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實驗現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明放學(xué)回家，看見水平茶幾的中央放著一個盛有水的平底玻璃杯，如圖所示．于是他利用家中的皮尺測得水深12cm，粗略測出玻璃杯的底面積為2×10﹣3m2；又估測出水和杯子的總質(zhì)量約為0.4kg；并提出了下列問題．請你同他一起解答這些問題．（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）水和杯子的總重力；
（2）水對杯底的壓強(qiáng)；
（3）杯子對水平茶幾的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個很薄的塑料袋（質(zhì)量不計）裝滿水，袋口扎緊后掛在彈簧測力計下，讀數(shù)是6N,若使塑料袋浸沒在水中稱,彈簧測力計的讀數(shù)接近于 （ ）

A. 0N B. 6N C. 4N D. 2N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·重慶A卷】將一瓶容量為550 mL的礦泉水放入冰箱一段時間后，水溫從30℃降低到10℃，這是用_________的方式改變了礦泉水的內(nèi)能；在這個過程中水放出的熱量是________J。[c水=4.2×103J/kg·℃]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小巖家購買某型號的四輪汽車的質(zhì)量為1.8t，每個輪子與地面的接觸面積為20cm2。假期全家開車去某地旅游，下車時觀察里程表確定汽車行駛225km，所用時間是2.5h，消耗汽油20L（假設(shè)汽油完全燃燒），汽車發(fā)動機(jī)在這段時間內(nèi)的功率為20kW。求：

（1）汽車靜止時對路面的壓強(qiáng)。

（2）汽車行駛的平均速度是多少？

（3）汽車行駛過程的牽引力是多大？

（4）汽車發(fā)動機(jī)的效率是多少？(已知ρ汽油=0.8×103kg/m3、q汽油=4.5×107J/kg、g=10N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗，圖甲所示，將小桌放在海綿上；圖乙所示，在小桌上放一個砝碼；圖丙所示，把小桌翻過來，桌面朝下，并在它上面放同樣的一個砝碼．
①比較甲、乙兩圖可知，小桌與海綿的接觸面積 ， 圖中的海綿凹陷程度更大，由此可初步得出：當(dāng)受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越；
②為了探究受力面積對壓力作用效果的影響，應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行比較，并可以初步得出結(jié)論：在一定時，受力面積壓力的作用效果越明顯；
③此實驗中運用到的主要探究方法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一捆質(zhì)量為89kg的銅絲，已知其橫截面積為2.5mm2，則這捆銅絲長度為______km。（ρ銅＝8.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用托盤天平測物體的質(zhì)量，在調(diào)節(jié)天平平衡時，忘記了移動游碼（游碼位于0.2g的位置），測量時，物體放在左盤，在右盤放入50g、10g、5g的砝碼各一個，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質(zhì)量為

A. 65g B. 65.2g C. 64.8g D. 無法確定

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同步練習(xí)冊答案