關(guān)于聲的應用，下列說法不正確的是

A. 中醫(yī)診病通過“望、聞、問、切”四個途徑，其中“聞”是利用聲音來獲得身體各方面的信息的

B. 聲波能夠傳遞能量，因此利用聲波可以清洗精細機械

C. 老師在教室里講課，產(chǎn)生的回聲起到了增強原聲的作用

D. 聲在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療、軍事等方面有很重要的應用，沒有危害

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊《第1章機械運動》單元測試 題型：計算題

出租車司機在機場高速公路入口處，看到如圖所示的標機場志牌。

（1）若司機車上速度計示數(shù)如圖所示，如果汽車以這樣的速度繼續(xù)行駛15min，可以行駛多少的路程？

（2）在不違反交通法規(guī)的前提下，該司機從入口處出發(fā)，至少行駛多長時間才能到達機場？

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊1.2運動的描述同步練習 題型：單選題

學校運動會上4×100m接力賽中，為保證傳接棒順利進行，取得好成績，在傳接棒時兩位運動員應該

A. 都站在原地不動

B. 都奔跑，保持相對靜止

C. 都奔跑，接棒運動員速度要大于傳棒運動員

D. 傳棒運動員奔跑，接棒運動員站在在原地不動

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊1.1長度和時間的測量同步練習 題型：單選題

如圖是用刻度尺測長度的實驗，所記錄的測量結(jié)果正確的是（ ）

A. 5.3cm B. 5.25cm C. 3.25cm D. 3.3cm

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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2019屆初三復習：聲的利用 題型：填空題

如圖所示，將一支點燃的蠟燭放在揚聲器的前方，當揚聲器發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動．揚聲器的紙盆由于 發(fā)出聲音，聲音通過 傳到燭焰處，燭焰的晃動說明聲音具有 ．

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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2019屆初三復習：聲的利用 題型：單選題

下列關(guān)于電磁波和聲波的說法，錯誤的是　　

A. 電磁波和聲波都可以在真空中傳播 B. 電磁波和聲波都可以傳遞信息

C. 電磁波和聲波都具有能量 D. 聲吶系統(tǒng)是利用超聲波進行定位的

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊同步練習：12.4　升華與凝華 題型：填空題

北方寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會結(jié)“冰花”，“冰花”是水蒸氣_____(填物態(tài)變化的名稱)形成的，出現(xiàn)在玻璃窗的_____(選填“內(nèi)”或“外”)表面。

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊　12.2　熔化與凝固　同步練習 題型：填空題

小麗的爸爸想讓將要出售的海鮮能夠保鮮，但在市場上又不便于使用冰柜。聰明的小麗想了個辦法，她在海鮮的上面鋪上一層碎冰塊，由于冰塊在_____(填物態(tài)變化名稱)時要_____，但是溫度_____，所以能實現(xiàn)保鮮的效果。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度蘇科版物理八年級上冊 第一章 《聲現(xiàn)象》 單元測試卷 題型：實驗題

在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究.經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是小華又借來一個能夠測量聲源振動頻率的儀器進行實驗。

（1）選用編號為A、B、C的琴弦進行實驗，是為了驗證猜想__________。

（2）為了驗證猜想二，應選用編號為________、________、________的琴弦進行實驗。

（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，最好填上該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)：①________②________。

（4）該探究實驗采用的物理研究方法是__________。

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同步練習冊答案