如圖,有形狀和質(zhì)量相同的3個(gè)燒杯,分別盛有質(zhì)量相等的3種不同的液體,它們分別是水、鹽水和色拉油,根據(jù)圖形判斷出甲杯中盛的是
色拉油
色拉油
,乙杯中盛的是
鹽水
鹽水
,丙杯中盛的是
.(ρ色拉油<ρ<ρ鹽水
分析:根據(jù)密度公式ρ=
m
V
,變形后得V=
m
ρ
,再根據(jù)三種液體的密度關(guān)系,可分析出三種液體的體積關(guān)系--即液面的高低.
解答:解:根據(jù)密度公式ρ=
m
V
,變形后得V=
m
ρ
,因?yàn)樗、鹽水和色拉油的質(zhì)量m相同,三者密度關(guān)系為ρ色拉油<ρ<ρ鹽水;故可得三種液體的體積關(guān)系為:V色拉油>V>V鹽水;即液面最高的甲盛的是色拉油,液面最低的乙盛的是鹽水,液面居中的丙盛的是水;
故答案為:色拉油;鹽水;水.
點(diǎn)評(píng):靈活運(yùn)用密度的變形公式,并抓住題目中的條件(質(zhì)量關(guān)系、密度關(guān)系),可解答此題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

關(guān)于小明家里的魚(yú)缸
小明家里的方形玻璃魚(yú)缸長(zhǎng)80cm,寬40cm,高30cm,水深25cm,魚(yú)缸本身質(zhì)量為5kg,放在靠窗的水平臺(tái)面上.
(1)如圖,有一束與水平面成30°的光斜射入魚(yú)缸水中,發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,請(qǐng)你畫(huà)出反射光線(xiàn)并標(biāo)出反射角度,并大致畫(huà)出折射光線(xiàn)的路徑.
(2)如果忽略玻璃的厚度,魚(yú)缸中水有多重?
(3)臺(tái)面所受的壓力是多大?請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出此力的示意圖.
(4)魚(yú)缸對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多大?
(5)如圖是小明他畫(huà)的在上,下溫度一致的湖水中,魚(yú)兒戲水時(shí)吐出小氣泡的情景.你覺(jué)得他畫(huà)的氣泡情況符合實(shí)際嗎?如果不符合,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)指出正確的畫(huà)法(用簡(jiǎn)單的文字表述,不用畫(huà)圖),并指出這樣畫(huà)的物理學(xué)根據(jù).
正確畫(huà)法:
物理根據(jù):
(6)魚(yú)吐出的氣泡為什么會(huì)上?
(7)小明看到爸爸這樣換魚(yú)缸水,把一根軟管裝滿(mǎn)水,用手按住兩端的管口,然后把管子的一端放入魚(yú)缸中,另一端放入下面的盆里.松開(kāi)手指,魚(yú)缸里的舊水就經(jīng)過(guò)管子流到下面的盆里了.爸爸說(shuō)這個(gè)現(xiàn)象叫虹吸現(xiàn)象,水流過(guò)的那根管子叫做虹吸管.
小明看到虹吸管的形狀很像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的“U”型管.“在什么情況下,虹吸管內(nèi)的液體才能流動(dòng)呢?液體流動(dòng)的方向又是怎樣的呢?”小明問(wèn)自己.
小明把自己的問(wèn)題說(shuō)給好朋友曉麗,他們兩個(gè)人設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)的步驟:
①首先將燒杯A抬高,使A杯中的液面高于B杯中的液面,觀察虹吸管中水的流動(dòng)情況;
②將A杯放低,使A杯的液面與B杯的液面相平,觀察虹吸管水的流動(dòng)情況;
③將A杯放低,使A杯的液面低于B杯的液面,觀察虹吸管中水的流動(dòng)的情況.
實(shí)驗(yàn)中將會(huì)出現(xiàn)哪些現(xiàn)象呢?對(duì)此,曉麗認(rèn)為由于兩杯子的液面同時(shí)受到大氣壓強(qiáng)的作用,而大氣壓可以支持10m多高的水柱,因此管內(nèi)的液體一定不會(huì)有流動(dòng)現(xiàn)象產(chǎn)生;而小明卻認(rèn)為管中有液體存在,管兩端液柱的高度不同,產(chǎn)生的液體壓強(qiáng)也不同,因此液面一定會(huì)流動(dòng).
到底誰(shuí)的預(yù)測(cè)正確呢??jī)蓚(gè)人動(dòng)手完成了剛才所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),獲得以下的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
液面高
度情況
A杯的液面
高于B杯的液面
A杯與B杯的
液面等高
A杯的液面
低于B杯的液面
液體流
動(dòng)情況
A流向B 不流動(dòng) B流向A
他倆分析了實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象,找到了虹吸管中液體流動(dòng)的規(guī)律.
通過(guò)閱讀,請(qǐng)你回答下列問(wèn)答題:
(1)從文章中我們可以得到的結(jié)論是:當(dāng)虹吸管兩端的液面
不相平
不相平
時(shí),管內(nèi)液體就會(huì)流動(dòng).流動(dòng)的方向是
由液面高的容器流向液面低的容器
由液面高的容器流向液面低的容器

(2)在某些裝置中,常用虹吸管來(lái)自動(dòng)放水,如圖所示,只要容器中的液面到達(dá)aa’,容器里的水就被虹吸管自動(dòng)放出,原因是
C
C

A、只有大氣壓強(qiáng)作用                      B.只有液體壓強(qiáng)作用
C.是大氣壓強(qiáng)與液體壓強(qiáng)共同作用的結(jié)果    D.以上說(shuō)法都不正確
(3)虹吸現(xiàn)象在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常用到,請(qǐng)你列舉一個(gè)生活中應(yīng)用虹吸現(xiàn)象的實(shí)例.
(4)文章中的每一段都是一個(gè)探究環(huán)節(jié),把這些環(huán)節(jié)連接起來(lái)就形成一個(gè)完整的探究過(guò)程.那么,曉麗和小明在探究虹吸現(xiàn)象的過(guò)程中經(jīng)歷的探究環(huán)節(jié)依次有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、
提出問(wèn)題
提出問(wèn)題
、
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
、
預(yù)測(cè)
預(yù)測(cè)
、
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
、得 出結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?崇明縣一模)某小組同學(xué)做實(shí)驗(yàn)探究盛有液體的容器底部受到液體壓強(qiáng)、壓力大小遵循的規(guī)律.如圖 (a)所示三個(gè)底面積不同的圓柱形容器中分別注入質(zhì)量相等的水,利用儀器測(cè)得容器底部受到水的壓強(qiáng),并將相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中;又用酒精重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在表二中.之后,他們又在如圖 (b)所示三個(gè)不同底面積的口大底小容器中注入等質(zhì)量的水,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄在表三中.(ρ酒精=800千克/米3

表一(注入水0.1千克)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
深度
(米)
容器底
面積
(厘米2
容器底
的壓強(qiáng)
(帕)
1 0.01 100 98
2 0.02 50 196
3 0.05 20 490
表二(注入酒精0.08千克)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
深度
(米)
容器底
面積
(厘米2
容器底
的壓強(qiáng)
(帕)
4 0.01 100 78.4
5 0.02 50 156.8
6 0.05 20 392
表三(注入水0.1千克)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
深度
(米)
容器底
面積
(厘米2
容器底
的壓強(qiáng)
(帕)
7 0.01 80 98
8 0.02 40 196
9 0.05 15 490
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的有關(guān)數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:
同種液體內(nèi)部,液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
同種液體內(nèi)部,液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1、4或2、5或3、6
1、4或2、5或3、6
有關(guān)數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論:液體深度相同,液體密度越大,液體壓強(qiáng)越大.
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、7(或2、8或3、9)的有關(guān)數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:同種液體,深度相同時(shí),液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)與容器底部的面積和容器形狀
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)

(4)該小組同學(xué)對(duì)每表中第三、四列數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后結(jié)合相關(guān)條件(即液體的質(zhì)量),進(jìn)一步綜合分析歸納得出結(jié)論:
(a)
圓柱形(規(guī)則)容器底部受到液體壓力等于液體自身的重力
圓柱形(規(guī)則)容器底部受到液體壓力等于液體自身的重力
;(b)
口大底。▓A錐體)的容器底部受到液體壓力小于液體自身的重力
口大底。▓A錐體)的容器底部受到液體壓力小于液體自身的重力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某小組同學(xué)做實(shí)驗(yàn)探究盛有液體的容器底部受到液體壓強(qiáng)、壓力大小遵循的規(guī)律.如圖 (a)所示三個(gè)底面積不同的圓柱形容器中分別注入質(zhì)量相等的水,利用儀器測(cè)得容器底部受到水的壓強(qiáng),并將相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中;又用酒精重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在表二中.之后,他們又在如圖 (b)所示三個(gè)不同底面積的口大底小容器中注入等質(zhì)量的水,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄在表三中.(ρ酒精=800千克/米3

表一(注入水0.1千克)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
深度
(米)
容器底
面積
(厘米2
容器底
的壓強(qiáng)
(帕)
10.0110098
20.0250196
30.0520490
表二(注入酒精0.08千克)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
深度
(米)
容器底
面積
(厘米2
容器底
的壓強(qiáng)
(帕)
40.0110078.4
50.0250156.8
60.0520392
表三(注入水0.1千克)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
深度
(米)
容器底
面積
(厘米2
容器底
的壓強(qiáng)
(帕)
70.018098
80.0240196
90.0515490
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的有關(guān)數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:______.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______有關(guān)數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論:液體深度相同,液體密度越大,液體壓強(qiáng)越大.
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、7(或2、8或3、9)的有關(guān)數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:同種液體,深度相同時(shí),液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)與容器底部的面積和容器形狀______.
(4)該小組同學(xué)對(duì)每表中第三、四列數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后結(jié)合相關(guān)條件(即液體的質(zhì)量),進(jìn)一步綜合分析歸納得出結(jié)論:
(a)______;(b)______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年上海市崇明縣中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

某小組同學(xué)做實(shí)驗(yàn)探究盛有液體的容器底部受到液體壓強(qiáng)、壓力大小遵循的規(guī)律.如圖 (a)所示三個(gè)底面積不同的圓柱形容器中分別注入質(zhì)量相等的水,利用儀器測(cè)得容器底部受到水的壓強(qiáng),并將相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中;又用酒精重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在表二中.之后,他們又在如圖 (b)所示三個(gè)不同底面積的口大底小容器中注入等質(zhì)量的水,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄在表三中.(ρ酒精=800千克/米3

表一(注入水0.1千克)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
深度
(米)
容器底
面積
(厘米2
容器底
的壓強(qiáng)
(帕)
10.0110098
20.0250196
30.0520490
表二(注入酒精0.08千克)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
深度
(米)
容器底
面積
(厘米2
容器底
的壓強(qiáng)
(帕)
40.0110078.4
50.0250156.8
60.0520392
表三(注入水0.1千克)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
深度
(米)
容器底
面積
(厘米2
容器底
的壓強(qiáng)
(帕)
70.018098
80.0240196
90.0515490
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的有關(guān)數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:   
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)    有關(guān)數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論:液體深度相同,液體密度越大,液體壓強(qiáng)越大.
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、7(或2、8或3、9)的有關(guān)數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:同種液體,深度相同時(shí),液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)與容器底部的面積和容器形狀   
(4)該小組同學(xué)對(duì)每表中第三、四列數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后結(jié)合相關(guān)條件(即液體的質(zhì)量),進(jìn)一步綜合分析歸納得出結(jié)論:
(a)    ;(b)   

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

人教版第十一章  多彩的物質(zhì)世界提綱 

  

一、宇宙和微觀世界

   1.宇宙由物質(zhì)組成。

   2.物質(zhì)是由分子組成的:任何物質(zhì)都是由極其微小的粒子組成的,這些粒子保持了物質(zhì)原來(lái)的性質(zhì)。

   3.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型:固態(tài)物質(zhì)中,分子與分子的排列十分緊密有規(guī)則,粒子間有強(qiáng)大的作用力將分子凝聚在一起。分子來(lái)回振動(dòng),但位置相對(duì)穩(wěn)定。因此,固體具有一定的體積和形狀。液態(tài)物質(zhì)中,分子沒(méi)有固定的位置,運(yùn)動(dòng)比較自由,粒子間的作用力比固體小。因此,液體沒(méi)有確定的形狀,具有流動(dòng)性。氣態(tài)物質(zhì)中,分子間距很大,并以高速向四面八方運(yùn)動(dòng),粒子之間的作用力很小,易被壓縮。因此,氣體具有很強(qiáng)的流動(dòng)性。

   4.原子結(jié)構(gòu)。

  5.納米科學(xué)技術(shù)。

   二、質(zhì)量

   1.定義:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。

   2.單位:國(guó)際單位制:主單位kg,常用單位:t g mg

  對(duì)質(zhì)量的感性認(rèn)識(shí):一枚大頭針約80mg;一個(gè)蘋(píng)果約150g;一頭大象約6t;一只雞約2kg。

   3.質(zhì)量的理解:固體的質(zhì)量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變,所以質(zhì)量是物體本身的一種屬性。

   4.測(cè)量:

  、湃粘I钪谐S玫臏y(cè)量工具:案秤、臺(tái)秤、桿秤,實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)量工具托盤(pán)天平,也可用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物重,再通過(guò)公式m=G/g計(jì)算出物體質(zhì)量。

  、仆斜P(pán)天平的使用方法:二十四個(gè)字:水平臺(tái)上,游碼歸零,橫梁平衡,左物右砝,先大后小,橫梁平衡。具體如下:

  、佟翱础保河^察天平的稱(chēng)量以及游碼在標(biāo)尺上的分度值。

  、凇胺拧保喊烟炱椒旁谒脚_(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處。

  、邸罢{(diào)”:調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處,這時(shí)橫梁平衡。

  、堋胺Q(chēng)”:把被測(cè)物體放在左盤(pán)里,用鑷子向右盤(pán)里加減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。

  、荨坝洝保罕粶y(cè)物體的質(zhì)量=盤(pán)中砝碼總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值。

 、拮⒁馐马(xiàng):A、不能超過(guò)天平的稱(chēng)量;B、保持天平干燥、清潔。

  、欠椒ǎ篈、直接測(cè)量:固體的質(zhì)量;B、特殊測(cè)量:液體的質(zhì)量、微小質(zhì)量。

二、密度

   1.定義:?jiǎn)挝惑w積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。

   2.公式: ; 變形;

   3.單位:國(guó)際單位制:主單位kg/m3,常用單位g/cm3。

     這兩個(gè)單位比較:g/cm3單位大。

單位換算關(guān)系:1g/cm3=103kg/m3;1kg/m3=10-3g/cm3。

水的密度為1.0×103kg/m3,讀作1.0×103千克每立方米,它表示物理意義是:1立方米的水的質(zhì)量為1.0×103千克。

   4.理解密度公式。

  、磐N材料,同種物質(zhì),不變,m與V成正比;物體的密度與物體的質(zhì)量、體積、形狀無(wú)關(guān),但與質(zhì)量和體積的比值有關(guān);密度隨溫度、壓強(qiáng)、狀態(tài)等改變而改變,不同物質(zhì)密度一般不同,所以密度是物質(zhì)的一種特性。

   ⑵質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積與密度成反比;體積相同的不同物質(zhì)質(zhì)量與密度成正比。

   5.圖象:如圖所示:甲>乙。

  6.測(cè)體積──量筒(量杯)

 、庞猛荆簻y(cè)量液體體積(間接地可測(cè)固體體積)。

 、剖褂梅椒ǎ

  “看”:?jiǎn)挝唬汉辽╩l)=厘米3 (cm3)量程、分度值。 

  “放”:放在水平臺(tái)上。

“讀”:量筒里地水面是凹形的,讀數(shù)時(shí),視線(xiàn)要和凹面的底部相平。

7.測(cè)固體的密度:

 

 說(shuō)明:在測(cè)不規(guī)則固體體積時(shí),采用排液法測(cè)量,這里采用了一種科學(xué)方法等效代替法。

  

8.測(cè)液體密度:

  1)公式法:天平測(cè)液體質(zhì)量,用量筒測(cè)其體積。

⑴原理:

  ⑵方法:①用天平測(cè)液體和燒杯的總質(zhì)量m1 ;②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分,讀出量筒內(nèi)液體的體積V;③稱(chēng)出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2 ;④得出液體的密度=(m1-m2)/V

 2)等容法:沒(méi)有量筒或量杯,可借水和其他容器來(lái)測(cè)。

  3)浮力法:在沒(méi)有天平、量筒的條件下,可借助彈簧秤來(lái)測(cè)量,如用線(xiàn)將鐵塊系在彈簧秤下讀出,鐵塊浸在空氣和浸沒(méi)水中的示數(shù)G,,則,,再將鐵塊掛在彈簧秤下,浸沒(méi)在待測(cè)液體中,

 9.密度的應(yīng)用:

 、盆b別物質(zhì):密度是物質(zhì)的特性之一,不同物質(zhì)密度一般不同,可用密度鑒別物質(zhì)。

  ⑵求質(zhì)量:由于條件限制,有些物體體積容易測(cè)量但不便測(cè)量質(zhì)量用公式算出它的質(zhì)量。

 、乔篌w積:由于條件限制,有些物體質(zhì)量容易測(cè)量但不便測(cè)量體積用公式算出它的體積。

 、扰袛嗫招膶(shí)心。

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