如圖為某品牌電熱水壺及其銘牌，請(qǐng)解答下列問(wèn)題。
 
（1）該電熱水壺的電熱絲的電阻是多大？
（2）晚上，用裝滿水的電熱水壺?zé)绻藭r(shí)正值用電高峰，實(shí)際電壓只有額定電壓的90%，則此時(shí)電熱水壺的實(shí)際功率為多大？（設(shè)電熱絲的阻值保持不變）
（3）在第2問(wèn)中，如果壺中水的初溫為19℃，將水加熱到100℃需要吸收多少熱量？如果電熱水壺放出的熱量全部被水吸收，則燒開(kāi)這壺水需要多長(zhǎng)時(shí)間？〔水的比熱容為c水=4.2×103J/(kg·℃）〕

48.4Ω   810W    3.402×105J  420s

解析試題分析：（1）由可得，電熱絲的電阻：
；
（2）用電高峰時(shí)電熱水壺的實(shí)際功率：
；
（3）水的質(zhì)量：
m=ρV=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg，
水吸收的熱量：
Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg?℃）×1kg×（100℃-19℃）=3.402×105J，
∵電熱水壺放出的熱量全部被水吸收，
∴根據(jù)W=Pt可得，加熱時(shí)間：

考點(diǎn)：電功與熱量的綜合計(jì)算；電功率的計(jì)算．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了電功和熱量的綜合計(jì)算以及電功率公式的靈活應(yīng)用，要注意第三問(wèn)用的是實(shí)際功率進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖象，下列說(shuō)法不正確的是（�。�

A．甲、乙串聯(lián)的總電阻隨電源電壓的升高而增大
B．甲、乙并聯(lián)的總電阻隨電源電壓的升高而減小
C．甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.4A時(shí)，甲、乙消耗的功率之比為4:5
D．甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時(shí)，電路總功率為1.2W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

在圖中所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L1、L2分別標(biāo)有“6V 3W”和“6V 6W”字樣，若開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí)，恰好有一只燈泡正常發(fā)光；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)，S2閉合時(shí)與開(kāi)關(guān)S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)之比為2∶3，設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化。求：
⑴開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)；
⑵電路消耗的最大電功率和最小電功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)（由機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S2自動(dòng)控制），當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，熱水器處于      狀態(tài)。在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后，桶中水的質(zhì)量為10kg，則：

（1）把這些水由25℃加熱到95℃時(shí)需吸收多少熱量？
（2）這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少焦碳放出的熱量？（已知水的比熱容為4.2×10 3 J/（kg·℃），焦碳的熱值為3.0×10 7 J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示為一恒溫箱溫控電路，包括工作電路和控制電路兩部分。R為熱敏電阻(置于恒溫箱內(nèi))，阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖所示。恒溫箱溫控電路工作原理是：加熱過(guò)程中，恒溫箱溫度升高到一定值時(shí)，控制電路中電流會(huì)達(dá)到一定值，繼電器的銜鐵被吸合，工作電路停止加熱。

(1)圖中所示狀態(tài)，電路處于加熱還是未加熱?
(2)恒溫箱的溫度為100℃時(shí)，繼電器線圈中的電流達(dá)到20mA，銜鐵被吸合，此時(shí)熱敏電阻R消耗的功率是多少?
(3)電阻R′，有什么作用?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)校同學(xué)想知道：影響電流大小的因素，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的電路，選用同種材料制成的不同導(dǎo)體、若干節(jié)干電池及其他必要器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

同學(xué)們正確連接電路，并將實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中。

表一 導(dǎo)體A
長(zhǎng)度0.4米 橫截面積0.3毫米2
 
表二 導(dǎo)體B
長(zhǎng)度1.2米 橫截面積0.3毫米2
 
表三 導(dǎo)體C
長(zhǎng)度1.5米 橫截面積0.3毫米2
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1
2
3
 
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
4
5
6
 
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
7
8
9
U（V）
1.2
2.4
3.6
 
U（V）
2.4
3.6
4.8
 
U（V）
1.5
3.0
4.5
I（A）
0.30
0.60
0.90
 
I（A）
0.20
0.30
0.40
 
I（A）
0.10
0.20
0.30
① 根據(jù)他們選用的導(dǎo)體及設(shè)計(jì)的表格：可以判斷他們?cè)械牟孪耄?br />他們認(rèn)為影響電流大小的因素可能是：____________________________________________。
② 分析比較表一或表二或表三中的數(shù)據(jù)，可初步得出：__________________________。
③ 請(qǐng)進(jìn)一步分析比較表一和表二和表三中的數(shù)據(jù)，可初步得出：_______________ ___________。
④為了在表二的基礎(chǔ)上繼續(xù)研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，請(qǐng)你在表四中填寫(xiě)需選用這種材料制成的導(dǎo)體還需滿足的條件。     
表四
導(dǎo)體
長(zhǎng)度（米）
橫截面積（毫米2）
D
 
 
E
 
 
 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

一家用電熱水器的銘牌如下表所示，已知C水=4.2×103J/(kg℃)，

幸福牌全自動(dòng)電熱水器
容積：12L
型號(hào)：XF2014-78K
凈重：22kg
 類(lèi)別：防觸電保護(hù)Ⅱ
額定功率：2kw
編號(hào)：201400985
額定電壓：220V
出廠日期：2014年3月16日
根據(jù)銘牌所提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）為安全起見(jiàn)，該電熱水器應(yīng)使用的插座應(yīng)選用如圖所示的哪一種？

（2）該電熱水器正常工作時(shí)電熱絲的電阻為多大？
（3）將該電熱水器加滿水加熱使水溫由20℃升高到60℃，水需要吸收多少熱量？
（4）若電熱水器正常工作時(shí)電熱所產(chǎn)生熱量的80％被水吸收，則第⑶問(wèn)中的加熱過(guò)程需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

菲菲家新買(mǎi)了一臺(tái)飲水機(jī)，父母經(jīng)常為夜間是否要關(guān)閉飲水機(jī)而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)：媽媽認(rèn)為關(guān)機(jī)可以節(jié)省電能，理由是飲水機(jī)在夜間無(wú)人飲水時(shí)仍在對(duì)熱水包里的水間歇性加熱．爸爸則認(rèn)為關(guān)機(jī)后第二天重新開(kāi)機(jī)為涼水加熱會(huì)消耗更多的電能．于是菲菲查到飲水機(jī)銘牌如下表所示．她決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)化解父母的爭(zhēng)執(zhí)。第一天晚上十點(diǎn)，她關(guān)掉家中的其他用電器，只開(kāi)啟飲水機(jī)的加熱功能，記下此時(shí)電能表的示數(shù)為576.5 kW·h．第二天早晨六點(diǎn)鐘，水溫達(dá)到預(yù)定溫度95℃，她又讀出電能表的示數(shù)為576.8 kW·h。
第二天晚上十點(diǎn)，她將飲水機(jī)關(guān)閉，次日早晨啟動(dòng)，飲水機(jī)在額定功率下將水加熱到預(yù)定溫度95℃，用時(shí)9min。

額定電壓220V
熱水包容積1.2L
頻率50Hz
冷水包容積0.5L
制熱功率800W
保鮮柜容積16L
制冷功率98W
防漏電類(lèi)型I類(lèi)
 
請(qǐng)解答下列問(wèn)題：
（1）飲水機(jī)正常加熱時(shí)的電流是多少（小數(shù)點(diǎn)后保留1位）？
（2）通過(guò)計(jì)算判斷菲菲的爸爸媽媽誰(shuí)的說(shuō)法正確？
（3）若熱水包中水的初始溫度為25℃，當(dāng)加熱到95℃需要吸收多少熱量？試計(jì)算出飲水機(jī)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的加熱效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

物理課上，同學(xué)們觀察了下圖所示的實(shí)驗(yàn)：用細(xì)線將一金屬小球懸掛起來(lái)，把小球拉到一定的高度（此時(shí)細(xì)線偏離豎直方向的角度為α，小球離開(kāi)最低位置的距離為S），然后釋放，小球?qū)⒆笥覕[動(dòng)。

（1）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：                             （1分）
（2）課后小寧同學(xué)提出這樣的問(wèn)題：小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間（或擺動(dòng)的快慢）跟哪些因素有關(guān)呢？對(duì)此，同學(xué)們進(jìn)行了探究。小寧提出猜想：小球擺動(dòng)的快慢可能跟細(xì)線的長(zhǎng)度（L）有關(guān)。于是小寧和小軍來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，找來(lái)了以下器材：
A.秒表    B.長(zhǎng)為0.8m的細(xì)線   C.長(zhǎng)為1.0m的細(xì)線    D.銅球  E.鋁球（D、E兩球體積相等，都有相同的小孔，便于系線）
為了驗(yàn)證小寧的猜想，請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟。
選用的器材是（選填上列器材前的字母）：                               
具體操作：                              
（3）對(duì)小寧提出的問(wèn)題，除了他的猜想外，請(qǐng)你再提出兩個(gè)猜想：
①                            
②                            

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