如圖物體在相同力F的作用下，分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿著力的方向移動了相同的距離s，力F做的功分別為W1、W2、W3，則下列說法中正確的是（　　）
A．W2=W3B．W2＞W(wǎng)3C．W1=W2D．W1＞W(wǎng)3
AC

試題分析：功的大小等于力與物體在力的方向上通過距離的乘積。由題意可知：拉力F相同，移動的距離s相同，所以力F做的功W1=W2=W3=Fs。故本題正確選項是AC．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

重3牛的實心金屬球輕放入盛滿水的燒杯中，溢出2牛的水，小球所受浮力 （    ）
A．一定為１牛B．可能為1牛C．一定為2牛D．可能為3牛

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

不同的物體浸沒在水中時，有的下沉，有的上浮，有的則懸浮．小杰與同學想通過實驗探究其中的奧秘，進行了以下的實驗．

（1）探究物體下沉的條件，小杰他們用兩種方法測量了物體受到的浮力：
方法1：稱重法．測量過程及示數(shù)如圖甲所示，則金屬塊重______N，所受的浮力為______N．
方法2：阿基米德原理法．測量過程與示數(shù)如圖乙所示，則金屬塊排開水的體積為______cm3，根據(jù)阿基米德原理可計算出金屬塊所受浮力為______N．
（2）分析數(shù)據(jù)可知，當物體受到的浮力______物體重力時，浸在液體中的物體就會下沉．（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）小杰用手將與該金屬塊體積相同，重為0.12N的木塊浸沒在水中，該木塊受到的浮力為______N．小杰放手后，木塊將______．（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一艘貨輪從海上進入長江后，輪船所受的浮力（　　）
A．變大B．不變C．變小D．無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一圓柱形容器，底面積為100cm2，內(nèi)裝有20cm深的水．現(xiàn)把一質(zhì)量為120g，密度為0.6×103kg/m3的木塊放入水中，水未溢出杯外．（計算時ρ水取1.0×103kg/m3，ρ鐵取8.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：
（1）靜止后木塊浸入水中的體積．
（2）若把木塊緩慢地剛好全部壓入水中（水未溢出），此時水對容器底的壓強為多大？
（3）若在木塊上放一鐵塊，使他們不沉入水底，鐵塊的最大質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個大人和一個小孩分別將5塊完全相同的磚運到二樓，如圖所示，這個過程中，下列說法正確的是（   ）
A．大人對磚做的功比小孩對磚做的功多
B．大人對磚做的功比小孩對磚做的功少
C．大人對磚做功的功率一定比小孩對磚做功的功率大
D．大人對磚做功的功率一定比小孩對磚做功的功率小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小李同學先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個表面上沿力的方向移動相同的距離，改力F在這三個過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙，關于做功大小的下列說法正確的是（　�。�
A．W甲＜W乙＜W丙B．W甲＞W(wǎng)乙＞W(wǎng)丙
C．W甲=W乙=W丙D．W甲=W乙＜W丙

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小夢在進行物理復習迎接中考前，認真閱讀了一遍物理課本。當他看到“人們在使用簡單機械時發(fā)現(xiàn)：省力的機械不省距離，省距離的機械不省力……于是人們開始認識到，力和物體在力的方向上移動距離的乘積，是一個有意義的物理量。”對文中“有意義”產(chǎn)生了疑問，于是重新設計實驗進行了探究，收集的實驗數(shù)據(jù)如下：

（1）請將表格中的數(shù)據(jù)補充完整。
（2）結(jié)合上表中的數(shù)據(jù)進行分析，你認為“力和物體在力的方向上移動距離的乘積，是一個有意義的物理量。”其意義在于                                。
（3）拉力的測量數(shù)據(jù)與理想數(shù)據(jù)不同的主要原因是                    。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

今年校運動會上，我班小明同學參加的比賽有1000米跑和實心球兩個項目。請根據(jù)情景回答問題：
（1）1000米跑步中，小明跑得滿頭大汗，這時小明體內(nèi)的化學能有一部分會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使體溫升高，而相反的現(xiàn)象并不會自發(fā)地發(fā)生，這表明能量的轉(zhuǎn)化具有            性。
（2）小明將質(zhì)量為2千克的實心球從地上拿起，用雙手舉高2米后用力拋出，不考慮空氣的阻力，在舉高過程中克服實心球的重力做功             焦。

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