13．“響鼓需要重錘敲”這句話(huà)說(shuō)明聲源振幅越大，聲音的響度越大，響度還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)．

分析 物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱(chēng)為響度，聲音的大小稱(chēng)為響度，響度的大小與振幅和距聲源的距離有關(guān)．

解答 解：物理學(xué)中把聲音的大小叫做響度，它跟物體振動(dòng)的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，
“響鼓需要重錘敲”這句話(huà)說(shuō)明聲源振幅越大，聲音的響度越大，它還跟距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，人們距聲源越遠(yuǎn)，聲音的響度越�。�
故答案為：振幅；響度；距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近．

點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合響度的定義以及決定因素去分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，一木塊從斜面上由靜止滑下，并在水平面上繼續(xù)滑動(dòng)，最終停下來(lái)，不考慮空氣阻力，如圖中關(guān)于木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)的受力示意圖正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在”探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素“實(shí)驗(yàn)中：
（1）將物體A置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大�。畬�(shí)際操作中，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)時(shí)大時(shí)小，原因是彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體塊做的不是勻速直線運(yùn)動(dòng)；（或：木板各處的粗糙程度不同）．
（2）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論．

①下列各種現(xiàn)象中，利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是B．（選填序號(hào)）
A．汽車(chē)在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，在車(chē)輪上纏繞鐵鏈
B．用力壓住橡皮，擦去寫(xiě)錯(cuò)的字
C．移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木
②若甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1，乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說(shuō)法正確的是D．（選填序號(hào)）
A．v1一定大于v2     B．v1一定小于v2
C．v1一定等于v2      D．v1可以大于、等于或小于v2．
序 號(hào)支持面木塊對(duì)支持面的壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N
①棉布2
②木板4
③玻璃板6
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下表格，并記錄了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從該表格中，你能發(fā)現(xiàn)他在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方面存在的問(wèn)題嗎？請(qǐng)指出在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，沒(méi)有控制接觸面粗糙程度不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．（1）如圖甲所示，排球在空中飛行，畫(huà)出它所受重力的示意圖．
（2）如圖乙所示，根據(jù)給定的反射光線畫(huà)出由空氣斜射到水面的入射光線．
（3）如圖丙所示，畫(huà)出在B端使杠桿平衡的最小的力和力臂．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖，在一輛放在水平地面上的表面光滑的小車(chē)上，放置一小球，當(dāng)車(chē)從靜止?fàn)顟B(tài)突然水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球?qū)⑾鄬?duì)地面靜止．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．聲音與我們的生活密切相關(guān)，以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．雨滴落在地面上會(huì)發(fā)出聲音，說(shuō)明物體不振動(dòng)也可以發(fā)聲
B．“未見(jiàn)其人，先聞其聲”主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的
C．市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲
D．用聲吶探測(cè)海底深度，是因?yàn)槌暡ū却温暡ㄔ谒械膫鞑ニ俣瓤?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，小張喜歡在家中養(yǎng)花，為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長(zhǎng)，小張想讓室外太陽(yáng)光照射到盆中花上的B處．請(qǐng)你在圖中把光路補(bǔ)充完整并畫(huà)出過(guò)A點(diǎn)放置的平面鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．一根粗細(xì)均勻，長(zhǎng)度為1m的木棒AB，將其浸沒(méi)在水中，并使其可繞B端的水平軸自由轉(zhuǎn)動(dòng)．為使A端不上浮且維持木棒AB始終水平靜止．在A端對(duì)其施加一個(gè)（方向待求的）力FA=25N，已知木棒重G=100N，木棒的密度和水的密度關(guān)系為：ρ木=0.8ρ水，ρ水=1×103kg/m3．
求：（1）木棒所受浮力的大小；
    （2）力FA的力臂大��；
    （3）力FA的可能方向（推導(dǎo)后將相關(guān)角度標(biāo)在圖中）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示：
（1）進(jìn)行第2次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為78.4%（保留三位有效數(shù)字）．
（2）進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2.4N，滑輪組做的有用功是0.3J；
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：滑輪組的機(jī)械效率與物重或鉤碼重有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量		123
鉤碼重G/N246
鉤碼上升高度h/cm555
繩端拉力F/N11.7/
繩端移動(dòng)距離s/cm151515
機(jī)械效率η66.7%/83.3%

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