【題目】下列有關(guān)實驗探究的說法中，不正確的是（　�。�

①在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”時，只運用了控制變量法

②在“探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系”時，應保持受力面積不變，改變壓力

③在“探究物體動能與速度的關(guān)系“時，要把質(zhì)量相同的鋼球放到斜面的不同高度由靜止?jié)L下

④“伏安法測小燈泡的額定功率”時，多次測量是為了計算平均值減小誤差

A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④

【答案】D

【解析】

①探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”時，通過觀察泡沫塑料凹陷深度，反應壓力的作用效果，即還運用了轉(zhuǎn)換法；

②滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與受力面積無關(guān)。所以探究“滑動摩擦力與壓力的關(guān)系”時，應控制接觸面的粗糙程度相同，改變壓力；

③物體動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，探究“物體動能與速度的關(guān)系”時，應控制鋼球的質(zhì)量相同，把鋼球放在斜面的不同高度，以改變速度；

④“伏安法測小燈泡的額定功率”時，多次測量是為了比較不同電壓下燈泡亮度與實際功率的關(guān)系，由于電阻隨著溫度的變化而變化，所以，不能將不同電壓下的實際功率取平均值。

綜上所述，不正確的是①②④。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中處處有物理：

(1)小明在浴室中洗澡時，看到浴室內(nèi)有兩根金屬水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上卻沒有水滴，他猜一根是熱水管，一根是冷水管，但他又怕燙著不敢摸，請你幫他判斷出有水滴的那根是冷水管還是熱水管？說出你判斷的理由。________

(2)寒冷的冬天，洗滌沾滿油污的盤子，用溫度較高的熱水洗滌效果特別好，這又是為什么呢？________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國2》的《心傳》一集中介紹了蘇式糕點，捧紅了得月樓糕點傳人阿苗，關(guān)于“棗泥拉糕”制作過程中所涉及的物理知識，下列說法不正確的是

A. 將蒸爛的紅棗去皮去核碾成棗泥，說明力可以使物體發(fā)生形變

B. 將糯米粉和粳米粉按一定比例混合拌勻，能夠證明分子之間存在空隙

C. 將棗泥米糊倒入模具中上鍋蒸，升騰的“熱氣”是由水蒸氣液化而成的

D. 拉糕是否蒸好以筷子插入不粘為準，但此時拉糕內(nèi)部分子之間依然存在吸引力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鋁的密度較小，常用于制作航空部件�？茖W研究發(fā)現(xiàn)，若向金屬鋁中加入一定量的金屬鋰，即可制成鋁鋰合金。鋁鋰合金強度、韌性均比鋁要高，但其密度比鋁小3%。若用來制造飛機，可大大減輕飛機的重量、降低制造成本、節(jié)省燃料。在改造升級時，某廠家將飛機上的一個體積為0.02m3的鋁制零件更換為等體積的鋁鋰合金零件。已知鋁的密度為2.7×103kg/m3。求：

（1）原鋁制零件的質(zhì)量；

（2）鋁鋰合金的密度；

（3）改造升級后該零件的質(zhì)量將減小多少千克？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有這么一段科幻描述：“光要通過半厘米厚的慢透光玻璃需要10年，比蝸牛的速度還慢得多。當一塊慢透光玻璃制出來時，望上去總是一片漆黑，因為光還沒能來的及穿過它。把這種玻璃放在風景秀麗的環(huán)境中，帶著這些美麗的景致的光會陷入慢透光玻璃中，10 年也出不來．把在這種地方放了10年的玻璃鑲在窗戶上，那么，在下一個10年的過程中，在這個窗戶上便又重現(xiàn)當日的景致�！�

(1)這段科幻的依據(jù)是____________．

(2)如果聲速也如此，會出現(xiàn)什么樣的合理情景？(開放性試題，答案合理即可)______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究物質(zhì)的吸熱能力,通常有兩種方案

方案一:取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì),吸收相等的熱量,比較溫度的變化。

方案二:取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì),升高相同的溫度,比較吸收的熱量

（1）為便于開展實驗探究,熱源相同時,我們將方案中的“吸收的熱量”轉(zhuǎn)換為“加熱的時間”,通過加熱時間的長短可知吸收熱量的多少。實驗室溫度計就是應用這種轉(zhuǎn)換思想測量溫度的:當溫度升高或降低時,溫度計中的液體便膨脹或收縮,從溫度計中____的變化便可知溫度的變化。

（2）下表是小明探究甲、乙兩種液體的吸熱能力時記錄的實驗數(shù)據(jù)。

液體名稱

液體質(zhì)量m/g

液體初溫

t1/℃

液體末溫t2/℃

加熱時間t/min

液體吸熱情況“多”或“少”

甲

10

30

40

6

多

乙

10

30

40

3

少

①分析表中信息,小明采用的是_____（選填“方案一”或“方案二”）;

②分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論______________

③如果甲、乙兩種液體都可作為發(fā)動機冷卻液,從物質(zhì)吸熱能力角度考慮,應選_____________液體作發(fā)動機冷卻液

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于家庭電路及安全用電的說法正確的是

A. 只要人體與大地絕緣，即使同時接觸火線和零線也不會發(fā)生觸電事故

B. 低壓電對人體才是安全的

C. 在檢查家庭電路中故障時，用試電筆接觸插座某孔，試電筆發(fā)光，說明接觸的是插座右孔

D. 三腳插頭上標有“L”的線是連接電路中火線的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲現(xiàn)象和光現(xiàn)象在我們生產(chǎn)和生活中都有廣泛的應用。請你參照示例，說出下列物理現(xiàn)象應用的例子，各舉一個實例即可。

物理現(xiàn)象

應用實例

示例

光的直線傳播

激光準直、射擊瞄準、針孔照相機等等

1

光的反射

___________________________

2

光的折射

___________________________

3

聲音傳遞信息

___________________________

4

聲音傳遞能量

___________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時突然想到這樣一個問題：弦樂器的音調(diào)與哪些因素有關(guān)呢？她認為：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長度以及弦的材料有關(guān)，于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實驗時控制的琴弦條件。

編號

琴弦的材料

琴弦的長度/cm

琴弦的橫截面積/mm

A

鋼絲

20

0.3

B

鋼絲

20

0.7

C

尼龍絲

30

0.5

D

銅絲

40

0.5

E

尼龍絲

40

0.5

（1）選用表中編號為A、B的琴弦是為了探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的______關(guān)系。

（2）探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，應選用表中編號為___________的琴弦（填字母代號）。

（3）探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長度的關(guān)系，應選用表中編號為___________的琴弦（填字母代號）。

（4）小蘭用同一根弦，只改變松緊程度，發(fā)現(xiàn)繃得越緊，發(fā)出的聲音的音調(diào)會越_________。

（5）在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫作______________。

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