Question

小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、及弦的材料有關(guān)。于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實(shí)驗(yàn)室控制的琴弦條件。

編號(hào)       控制條件	琴弦材料	琴弦的長(zhǎng)度/cm	琴弦的橫截面積/mm2
A	鋼	20	0.3
B	鋼	20	0.7
C	尼龍絲	30	0.5
D	銅	40	0.5
E	尼龍絲	40	0.5

（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為__________的琴弦（只填寫字母代號(hào)）

(2)探究過程通常采用下列一些步驟：①實(shí)驗(yàn)研究；②分析歸納；③提出問題（或猜想）；④得出結(jié)論等。你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：__________（只填寫數(shù)字代號(hào)）。

Answer 1

【解析】：由題給表格中數(shù)據(jù)可知，編號(hào)A、B是控制了琴弦材料和琴弦的長(zhǎng)度不變，研究琴弦發(fā)聲的音調(diào)高低與琴弦的橫截面積的關(guān)系；編號(hào)D、E是控制了琴弦的橫截面積和琴弦的長(zhǎng)度不變，研究琴弦發(fā)聲的音調(diào)高低與琴弦材料的關(guān)系。探究過程的合理順序應(yīng)該是：提出問題（或猜想），實(shí)驗(yàn)研究，分析歸納，得出結(jié)論等。

【答案】（1）D和E(2) ③①②④

【點(diǎn)評(píng)】小蘭所用的研究方法叫做“控制變量法”。所謂控制變量法就是把一個(gè)多因素影響某一物理量的問題，通過控制某幾個(gè)因素不變，只讓其中一個(gè)因素改變，從而轉(zhuǎn)化為多個(gè)單一因素影響某一物理量的問題的研究方法。這種方法在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格上的反映為：某兩次試驗(yàn)只有一個(gè)條件不相同，若兩次試驗(yàn)結(jié)果不同，則與該條件有關(guān)，否則無關(guān)。反過來，若要研究的問題是物理量與某一因素是否有關(guān)，則應(yīng)只使該因素不同，而其他因素均應(yīng)相同。控制變量法是中學(xué)物理中最常用的方法。