【題目】某物理興趣小組用帶有刻度尺的斜面,小車(chē)和數(shù)值鐘“測(cè)量小車(chē)的平均速度”,如圖,圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車(chē)在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形,顯示時(shí)間的格式是“時(shí):分:秒”
(1)小車(chē)從甲到丙經(jīng)過(guò)的路程S=_______cm,小車(chē)從乙到丙的平均速度為______cm/s.
(2)據(jù)圖中信息判斷,小車(chē)下滑過(guò)程中做___________(填“勻速直線”或“變速直線”)運(yùn)動(dòng).
(3)在實(shí)驗(yàn)中,負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)的小剛在小車(chē)過(guò)了乙位置后才開(kāi)始計(jì)時(shí),而其他位置都是準(zhǔn)確計(jì)時(shí),這會(huì)導(dǎo)致小車(chē)從乙到丙的平均速度____________ (選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
【答案】90.0 16 變速直線 偏大
【解析】
從圖中得到小車(chē)從甲到丙的路程;從圖中得到小車(chē)從乙到丙的路程和時(shí)間,根據(jù)速度的公式得到乙到丙的平均速度;求出小車(chē)從甲到乙的平均速度,比較各段的平均速度,可知小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況;小剛在小車(chē)過(guò)了乙位置后才開(kāi)始計(jì)時(shí),時(shí)間偏小,根據(jù)速度的公式分析平均速度的變化。
(1)小車(chē)從甲到丙的路程s=90.0cm,乙到丙的路程s2=64.0cm,乙到丙的時(shí)間t2=5:10-5:06=4s,乙到丙的平均速度;
(2)小車(chē)從甲到乙的路程s1=90.0cm-64.0cm=26.0cm,甲到乙的時(shí)間t1=05:06-05:04=2s,甲到乙的平均速度,因?yàn)?/span>v1<v2,說(shuō)明小車(chē)在下滑過(guò)程中速度越來(lái)越大,因此小車(chē)在下滑過(guò)程中在做變速直線運(yùn)動(dòng);
(3)如果小車(chē)過(guò)了乙位置后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則時(shí)間偏小,根據(jù)得到小車(chē)由乙至丙的平均速度偏大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,對(duì)下列甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是( )
A. 甲:磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B. 乙:閉合開(kāi)關(guān),小磁針N極向右偏轉(zhuǎn)
C. 丙:這個(gè)裝置的實(shí)驗(yàn)原理,應(yīng)用于制造電動(dòng)機(jī)
D. 。弘娏飨嗤瑫r(shí),線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是小明用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,其中所使用刻度尺的分度值為_____,物體的長(zhǎng)度是_____cm;如圖乙所示的停表示數(shù)為_____min_____s.
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí).下列判斷正確的是( )
A.電路的總功率不變
B.電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
C.電壓表的示數(shù)變大
D.電流表的示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體同時(shí)向北做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象如圖所示.由圖象可知
A. 甲的速度小于乙的速度 B. 經(jīng)過(guò)6s,甲在乙前面1.2m處
C. 以甲為參照物,乙向北運(yùn)動(dòng) D. 以乙為參照物,甲向北運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)電路圖中,電阻R0的阻值已知,電源電壓未知且保持不變,以下四個(gè)電路圖中不能測(cè)出Rx阻值的是( )
A. B. C. D.
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【題目】小華去森林探險(xiǎn),看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙在地上留下圓形光斑,光斑的成像原理是____(填光學(xué)原理)。同時(shí)看見(jiàn)樹(shù)林邊溪水中的“藍(lán)天白云”,這是____(填光學(xué)原理)在水中所成的虛像。小華想利用平面鏡將太陽(yáng)光束反射進(jìn)一個(gè)水平山洞(如圖所示),則他應(yīng)將平面鏡與水平地面成____夾角放置。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中.
(1)如圖所示,連接電路時(shí),至少需要___根導(dǎo)線;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格____(相同/不同)的小燈泡.
(2)在測(cè)L1兩端電壓時(shí),閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是___________(填出一種即可).
(3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)量L2兩端電壓.她能否測(cè)出L2兩端電壓?____,理由是____________.
(4)小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià):___________,改進(jìn)方法是___________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在焦距為5cm、9cm和15cm的凸透鏡中選擇一個(gè)放置在如圖所示的位置,將蠟燭、光屏分別置于光具座上透鏡兩側(cè),調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在 ;若將蠟燭放置在A點(diǎn)通過(guò)三個(gè)凸透鏡都能在光屏上成像,則焦距為 cm的透鏡所稱的像最大,若在BC間移動(dòng)光屏?xí)r可在光屏上得到清晰的像,則實(shí)驗(yàn)中所用透鏡的焦距可能是 cm.
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