近期我國浙江、廣州等地區(qū)遭受了嚴(yán)重的冰雹襲擊，冰雹在從高空加速下落時(shí)（　�。�
A、動(dòng)能變大，重力勢能變大B、動(dòng)能變大，重力勢能變小C、動(dòng)能變小，重力勢能變大D、動(dòng)能變小，重力勢能變小
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

下列物體具有彈性勢能的是（　　）
A、在水平公路上行駛的小轎車B、懸掛在天花板上的電燈C、被拉開的彈弓D、在空中飛行的飛機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，為了能夠說明力越大，彈簧伸長就越長．現(xiàn)有兩個(gè)彈簧，兩個(gè)質(zhì)量不等的小球A、B，質(zhì)量分別為5N和2N，則哪根彈簧上的彈性勢能大？
 
（填上方、下方）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為捍衛(wèi)祖國海疆，人民解放軍某航空兵大隊(duì)在南海上舉行了多次實(shí)兵實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗演習(xí)．在演習(xí)過程中，一空中加油機(jī)給某殲-10戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行空中加油，加油后該殲-10戰(zhàn)機(jī)仍以原來的高度和速度勻速飛行，則該戰(zhàn)機(jī)的（　　）
A、動(dòng)能不變，重力勢能增加B、動(dòng)能不變，重力勢能不變C、動(dòng)能增加，重力勢能增加D、動(dòng)能增加，重力勢能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)上體育課進(jìn)行實(shí)心球投擲訓(xùn)練，實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)路徑如圖所示，實(shí)心球在下降過程中，下列說法正確的是（　�。�
A、動(dòng)能不變、重力勢能增加B、重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C、重力勢能不變、動(dòng)能增加D、動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

2014年3月8日失聯(lián)的馬來西亞航空公司客機(jī)由吉隆坡國際機(jī)場飛往北京首都國際機(jī)場，在失蹤前飛機(jī)出現(xiàn)過加速上升的過程中，下列關(guān)于該客機(jī)的說法正確的是（　�。�
A、動(dòng)能增大，機(jī)械能減小B、動(dòng)能減小，重力勢能增大C、動(dòng)能增大，機(jī)械能增大D、動(dòng)能增大，重力勢能減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于能量的變化與轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（　　）
A、蘋果從樹上下落的過程中，動(dòng)能變大B、沿水平方向?qū)⒓涑�，在這個(gè)過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢能C、沙狐球從離開手到停下來的過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D、起重機(jī)將水泥構(gòu)件勻速提升，在提升的過程中，水泥構(gòu)件動(dòng)能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明用小球和輕彈簧等器材進(jìn)行了如下探究，讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上，如圖甲所示．圖乙是小球剛接觸輕彈簧的瞬間；圖丙是小球?qū)椈蓧嚎s至最短的瞬間．輕彈簧在全過程中始終發(fā)生彈性形變．若不考慮空氣阻力，請(qǐng)你解答下列問題：
（1）從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中，彈簧的彈性勢能
 
，小球的機(jī)械能
 
；（選填“增大”、“減小”或“不變”）
（2）當(dāng)彈簧的壓縮量最大時(shí)，小球的速度為
 
；
（3）為了進(jìn)一步探究小球壓縮彈簧的最大壓縮量是否與小球的質(zhì)量有關(guān)，可將質(zhì)量不同的小球從
 
處由靜止落下，測出彈簧的
 
進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個(gè)小孩正沿平直的滑梯勻速下滑，就這一過程，下列分析正確的是（　�。�
A、小孩的機(jī)械能始終不變B、小孩所受合力一定為零C、小孩重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D、小孩只受到重力和彈力的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案