6．要使電路中形成持續(xù)的電流，電路中一定要有電源，還應(yīng)使電路是通路．

分析 根據(jù)產(chǎn)生持續(xù)電流的條件填寫．電源可為電路提供電壓，電壓是產(chǎn)生電流的原因．

解答 解：要使電路中有持續(xù)電流，必須有電源來提供電壓，同時電路必須形成通路．
故答案為：電源；通路．

點評 本題考查電路中獲得持續(xù)電流的條件，需記憶，屬基礎(chǔ)知識的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．家用普通手電筒的電壓是3V，電流是50mA，它的電功率是（　�。�
A．150WB．15WC．1.5WD．0.15W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于熱機的說法正確的是（　�。�
A．燃料的熱值越大，熱機的效率越高
B．蒸汽機、汽輪機、噴氣發(fā)動機都是熱機
C．燃料燃燒釋放的熱量越多，燃料的熱值越大
D．汽油機工作時，壓縮沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．按題目要求作圖：
（1）如圖甲所示，請將開關(guān)、電燈合理地連入照明電路中．
（2）如圖乙所示，杠桿在圖示位置平衡，畫出最省力時的力臂和作用力的方向．
（3）如圖丙所示，標出通電螺線管的S極和小磁針的N極

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．照相機在拍攝遠處、近處的物體時，通過調(diào)節(jié)像距v（即調(diào)節(jié)暗箱的長度），使遠處的物體、近處的物體通過透鏡所成的像都清晰地成在膠片上．人的眼睛也相當于照相機，那么眼睛是怎樣使遠處的物體和近處的物體都能看得清楚的？某“STS”小組的同學經(jīng)過思考，提出下列猜想：眼睛能將遠處物體和近處物體的像都成在視網(wǎng)膜上，從而都能看得清楚，可能是晶狀體的焦距發(fā)生變化，使像距不變．
究竟猜想是否正確？該小組討論后，利用f小=9 cm，f中=10cm，f大=11cm的三個凸透鏡進行如下實驗：
（1）在光具座上從左到右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏．實驗過程中，改變物距，換用不同的凸透鏡，但像距保持不變，實驗現(xiàn)象、數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù)物距u/cm凸透鏡的焦距f/cm像距v/cm成像情況
126.71016光屏上始終出現(xiàn)倒立、縮小清晰的像
221916
335.51116
（2）分析實驗數(shù)據(jù)：
①比較實驗1和實驗2發(fā)現(xiàn)，當物體變近時，要在原處得到清晰的像，可換用焦距較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保┑耐雇哥R．
②比較實驗3與實驗1發(fā)現(xiàn)，當物體變遠時，要在原處得到清晰的像，可換用焦距較大（填“大”或“小”）的凸透鏡．
③該小組同學經(jīng)過分析、思考，證實了自己的猜想是正確（填“正確”或“不正確”）的，即眼睛看遠處物體和近處物體都很清楚，是通過調(diào)節(jié)晶狀體曲度，改變焦距而實現(xiàn)的．
（3）該小組是按照怎樣的思維程序進行探究活動的？
提出問題→猜想和假設(shè)→設(shè)計實驗→進行實驗→分析歸納，得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．關(guān)于四沖程汽油機的壓縮沖程，下列說法正確的是（　�。�
A．汽缸里面的氣體質(zhì)量不變
B．汽缸里面的氣體壓強增大
C．汽缸里面氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能
D．汽缸里面的氣體溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．圖甲是通過燈泡L的電流跟其兩端電壓關(guān)系的圖象．現(xiàn)將L與阻值為10Ω的電阻R連入圖乙所示電路．閉合開關(guān)S，L的實際功率為1.8W．則電源電壓是6V，此時消耗的總功率是5.4W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖，在研究光的反射定律實驗中，

（1）其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏．光屏在實驗中的作用是：①顯示光的傳播路徑；②探究入射光線、反射光線、法線是否在同一平面內(nèi)；
（2）①第一步，改變?nèi)肷涔饩�的方向，觀察反射光線方向怎樣改變；實驗結(jié)論是：反射角等于入射角．
②第二步，把紙板的右半面F向前折或向后折，觀察是否還能看到：不能．這說明反射光線；反射光線與入射光線、法線在同一平面內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)．

（1）通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)．
（2）通過A、C兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．
（3）我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：夏季吹風扇感覺涼快．

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