Question

課間做廣播操時(shí)，站在隊(duì)伍前面二位領(lǐng)操的同學(xué)動(dòng)作優(yōu)美、整齊劃一．他們之間及他們與操場(chǎng)邊上飛起的小鳥(niǎo)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分別是

1. A.
   運(yùn)動(dòng)、靜止
2. B.
   靜止、運(yùn)動(dòng)
3. C.
   運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)
4. D.
   靜止、靜止

Answer 1

B
分析：研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物．研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的位置是否變化．由此來(lái)突破此題．
解答：其中的一位領(lǐng)操的同學(xué)，相對(duì)另一位領(lǐng)操的同學(xué)沒(méi)有發(fā)生位置的改變，他們之間是相對(duì)靜止的．
他們相對(duì)飛起的小鳥(niǎo)發(fā)生了位置的改變，以小鳥(niǎo)為參照物，領(lǐng)操同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物．所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同．這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．