7.冬天,雙手合在一起來回摩擦,手會(huì)感覺暖和,這是利用做功的方式使手的溫度升高;在火爐邊烤火也可使手變暖和,這是利用熱傳遞的方式使手的內(nèi)能增大.其中前一種方式是內(nèi)能發(fā)生了能量轉(zhuǎn)化,后一種方式是內(nèi)能發(fā)生了能量轉(zhuǎn)移.

分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,做功是能量的轉(zhuǎn)化過程,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程.

解答 解:冬天,雙手合在一起來回摩擦,手會(huì)感覺暖和,這是利用做功的方式使手的溫度升高;這一過程中,內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)化;
在火爐邊烤火也可使手變暖和,這是利用熱傳遞的方式使手的內(nèi)能增大.這一過程中,內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移.
故答案為:做功;熱傳遞;能量轉(zhuǎn)化;能量轉(zhuǎn)移.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)例,要知道做功是能量的轉(zhuǎn)化過程,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程.

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A.認(rèn)真稱量一次一粒黃豆的質(zhì)量
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C.一次稱量100粒相同的黃豆的質(zhì)量,除以100得到一粒黃豆的質(zhì)量
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2.如圖所示,小明在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí),將圖甲的玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上,沿玻璃板在紙上畫一條直線MN,取兩枚相同的棋子E和F,先將棋子E放在玻璃板前,移動(dòng)玻璃板后面的棋子F,直到它看上去與棋子E的像完全重合,請(qǐng)你幫他解答下列問題:

(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置;
棋子F與棋子E的像完全重合說明平面鏡所成的像與物的大小相等;
(2)為了讓坐在右側(cè)D處的小亮也看到棋子E的像,小明把玻璃板沿直線MN向右移動(dòng)了一段距離,在此過程中,棋子E的像不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)向右平移.
(3)在圖乙所示的俯視圖中,利用平面鏡成像的特點(diǎn),畫出小亮看到棋子E的像的光路圖;
(4)他拿走棋子F,再將棋子E橫放,這時(shí)他看到的應(yīng)該是圖丙中的B種情形.

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2.質(zhì)量相等的甲、乙兩球,已知甲球的比熱容是乙球的2倍,若乙球吸收的熱量是甲球的2倍后,迅速讓它們接觸,則( 。
A.熱量將從甲球傳給乙球B.熱量將從乙球傳給甲球
C.兩球之間不發(fā)生熱傳遞D.條件不足,無法判斷熱傳遞的方向

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12.二極管由半導(dǎo)體材料制成,具有單向?qū)щ姷奶匦,即只允許電流從一個(gè)方向通過,不允許電流反方向通過.據(jù)此,若將電流表與二極管串聯(lián)起來使用,如圖所示.這樣可以對(duì)電流表起到保護(hù)作用,防止使用電流表時(shí)因正負(fù)接線柱的接線錯(cuò)誤而損壞電流表.

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(1)第2min溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,讀出此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),填寫都表格內(nèi).
時(shí)間/min0l2345678
溫度/℃8890949698989898
(2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),畫出水的溫度隨時(shí)間的變化圖象.
(3)由圖象可知,實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是98℃,水沸騰的過程中,溫度不變.
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(2)當(dāng)電源電壓為200V時(shí),通過R2上的電流為多大?

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