如圖所示是使用不同機(jī)械勻速提升同一物體的四種方式(不計(jì)機(jī)械自重和摩擦)，其中所需動(dòng)力F最大的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】設(shè)物體重力為G，A圖中為斜面，則F1 ×4m=G×2m，故動(dòng)力是：F1 =0.5G；B圖中為滑輪組，與動(dòng)滑輪相連的繩子段數(shù)是3，故動(dòng)力是：F2 =G/3；C圖中為動(dòng)滑輪，動(dòng)力作用在動(dòng)滑輪的軸上，則動(dòng)力是：F3 =2G；在D圖中設(shè)桿與水平面的夾角為α，則F4 ×4cosα=G×1×cosα，故動(dòng)力是：F4 =0.25G，所以動(dòng)力最大的是C，故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)綜合習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于誤差，下列說法中正確的是（ ）

A. 使用精密儀器，可以避免誤差

B. 誤差就是不慎造成的錯(cuò)誤

C. 誤差只能減少，不能避免

D. 多次測(cè)量求平均值，可以避免誤差

C 【解析】誤差就是在正確測(cè)量的情況下，測(cè)量值與真實(shí)值之間存在的差異，因此誤差不是由于測(cè)量方法錯(cuò)誤造成的，選用更精密的測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，多次測(cè)量取平均值，熟練實(shí)驗(yàn)技能等都可以減小誤差，但不能消除誤差．所以選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤，選項(xiàng)C正確． 故選：C

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試 題型：填空題

如圖所示，木塊的測(cè)量值是_____cm，分度值是_________mm；

1.75 1 【解析】所用的刻度尺一個(gè)大格是1 cm，每個(gè)大格有10個(gè)小格，所以分度值為1 mm，如圖所示，起始位置在6.00 cm，終點(diǎn)在7.75 cm，所以物體長(zhǎng)度：.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版九年級(jí)物理單元測(cè)試卷：第13章內(nèi)能 題型：單選題

《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美。煎、炒、蒸、拌的四種烹調(diào)方式中包含著很多的物理知識(shí)，下列說法正確的是：

A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大

B. 炒：主要是通過做功的方式使菜的內(nèi)能增加

C. 蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，把菜蒸熟

D. 拌：將調(diào)味品拌入涼菜中入味，加快了分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C 【解析】A. 煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的質(zhì)地比較堅(jiān)硬的物理性質(zhì)，A錯(cuò)誤. B. 炒：主要是通過熱傳遞的方式使菜的內(nèi)能增加，B錯(cuò)誤. C. 蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，把菜蒸熟，C正確. D. 拌：將調(diào)味品拌入涼菜中入味，是擴(kuò)散現(xiàn)象，沒有說加快了分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤. 故選C.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

工人用平行于斜面向上的500N的推力將重800N的物體勻速推上高1.5m的車廂，所用的斜面長(zhǎng)是3m。求：

(1)推力做的功；

(2)斜面的機(jī)械效率。

(1) 1500J；(2) 80%。 【解析】根據(jù)題意知道，推力是F=500N，物體的重力是G=800N，斜面長(zhǎng)度是s=3m，斜面高度是h=1.5m， （1）推力做的功是：W總=Fs=500N×3m=1500J； （2）克服物體重力做的有用功：W有用=Gh=800N×1.5m=1200J， 斜面的機(jī)械效率是：η=W有用/W總×100%=1200J/1500J×100%=80...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試卷 題型：填空題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的物體提升相同的高度，在不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦的情況下，甲所用的拉力_______乙所用的拉力；甲滑輪組的效率________乙滑輪組的效率.（均選填“大于”、“等于”或“小于”）。

大于 等于 【解析】解答：由圖知：甲由兩段繩子承擔(dān)物重,所以F甲＝ (G物+G動(dòng));乙由3段繩子承擔(dān)物重,所以F乙＝ (G物+G動(dòng)).所以甲所用的拉力大于乙所用的拉力。而甲乙兩滑輪組動(dòng)滑輪和物體的重力相同,所以額外功與有用功大小相等。根據(jù)η＝，所以機(jī)械效率相等。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖是同學(xué)們常用的燕尾夾，AB＝BC，當(dāng)用力摁住C點(diǎn)打開該夾子時(shí)，可把________點(diǎn)看作支點(diǎn)，此時(shí)夾子可近似看作________(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。

B 等臂 【解析】當(dāng)用力摁住C點(diǎn)打開該夾子時(shí)，AC是圍繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的，故B為支點(diǎn)；由于AB=BC，故動(dòng)力臂等于阻力臂，為等臂杠桿。

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科目：初中物理 來源：第十五章 電流和電路 單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后三個(gè)電流表A1、A2、A示數(shù)分別為I1、I2、I，已知I=0.6A，I1=0.4A，則通過燈L2的電流是多少安？

0.2A 【解析】試題分析：由電路圖看出，L1、L2并聯(lián)； A1測(cè)量L1的電流，A2測(cè)量的為L(zhǎng)2的電流，A測(cè)量干路的電流； 根據(jù)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律可知：干路電路等于各支路電流的和，則通過電燈L2的電流為 I2=I-I1=0．6A-0．4A=0．2A。 答：流過L2的電流為0．2A。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元綜合測(cè)試卷 題型：填空題

生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會(huì)聽到很大的咀嚼聲，這說明_________能夠傳聲。但是你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音，這又是為什么呢？請(qǐng)從物理學(xué)的角度提出一個(gè)合理的猜想：__________________________。

固體 固體比氣體傳聲效果好 【解析】聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體中傳播，而且傳播速度比液體、氣體還要快一些，傳播效果也要好一些；當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)發(fā)出的破裂聲是經(jīng)過頭部骨胳直接傳到自己的聽覺神經(jīng)的，如果再用手捂緊自己的雙耳，聲音在傳播過程中損失小，自己的耳朵聽起來就覺得聲響較大，你旁邊的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音，是因?yàn)槭澄锇l(fā)出的破裂聲經(jīng)過空氣傳到你的同學(xué)耳朵的過程中，在空氣...

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