3．下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．發(fā)電機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B．電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
D．在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

分析 判斷能量的轉(zhuǎn)化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，總是消耗的能量轉(zhuǎn)化為得到的能量．

解答 解：A、發(fā)電機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B說(shuō)法正確；
C、太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，故C說(shuō)法正確；
D、在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，導(dǎo)體切割磁感線，產(chǎn)生電流，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選BC．

點(diǎn)評(píng) 能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程都是有規(guī)律可循的，在平常的學(xué)習(xí)中要注意總結(jié)歸納．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．2013年6月20日，王亞平中國(guó)第一個(gè)．世界第二個(gè)太空教師，成功地給中國(guó)的1億名中小學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的物理課，并與北京地面課堂學(xué)生開(kāi)展了互動(dòng)．北京地面課堂的學(xué)生相對(duì)于王亞平老師是運(yùn)動(dòng)（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在圖（1）中，畫(huà)出斜面上的物體所受重力示意圖，在圖（2）中畫(huà)出F1的力臂．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小剛為比較A、B兩種液體的吸熱本領(lǐng)，組裝了如圖所示的裝置．他用完全相同的鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、溫度計(jì)各兩個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制：兩個(gè)燒杯中所裝的A、B兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等．
（2）給兩種液體加熱，記錄兩種液體的初溫和末溫，當(dāng)加熱時(shí)間相同時(shí)，溫度升高較多的液體 其比熱容較�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)導(dǎo)體的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．導(dǎo)體都是通過(guò)自由電子導(dǎo)電的
B．導(dǎo)體中沒(méi)有電流通過(guò)時(shí)，導(dǎo)體就沒(méi)有電阻
C．通過(guò)導(dǎo)體的電流越大，則導(dǎo)體的電阻越小
D．同一導(dǎo)體兩端的電壓增大幾倍，通過(guò)它的電流也增大幾倍，電壓與電流的比值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．某電爐絲電阻為100Ω，如使其通過(guò)2A電流且通電10s，則電流通過(guò)電爐絲產(chǎn)生4000J熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)桌上有帶有軟鐵芯的螺線管一個(gè)（），裝有足量、型號(hào)相同的曲別針一盒，還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)各一個(gè)，電流表一塊，導(dǎo)線若干．請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“電磁鐵線圈匝數(shù)不變時(shí)，通過(guò)線圈的電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)”．請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．
（1）實(shí)驗(yàn)中可用吸引曲別針的多少表示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱．
（2）在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（3）寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟．
（4）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
A．將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積．
B．把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．
C．把天平放在水平桌面上．
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡．
E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是CBDEA （只填字母序號(hào)）．
（2）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)（選填“左”或“右”）．
（3）用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量．天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，由此可知，小礦石的質(zhì)量是62g，小礦石的體積是20cm3，小礦石的密度ρ=3.1g/cm3=3.1×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．太陽(yáng)能電池工作時(shí)，目的是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
B．電風(fēng)扇工作時(shí)，主要是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．燒水時(shí)鍋蓋被熱水蒸氣彈起，主要是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．用熱水泡腳時(shí)，能量發(fā)生了轉(zhuǎn)移

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