常聽到的各種聲音是由 傳給人耳的；將要上鉤的魚，會被岸上的說話聲或腳步聲嚇逃，表明 能夠傳聲；“土電話”能聽到對方傳來的說話聲，表明 也能傳聲．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北黃石陽新縣黃顙口中學初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

詩人曾寫下這樣的詩句：“人在橋上走，橋流水不流”．其中“橋流水不流”，詩人選擇的參照物是（ ）

A．橋 B．河岸 C．水 D．岸上的樹

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年貴州省初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

請寫出以下現(xiàn)象所屬的物態(tài)變化名稱：夏天吃棒冰時，揭開包裝紙后棒冰會冒“白汽” ；衣柜中的樟腦球變小了 ；灑在地面上的水很快干了 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年貴州省初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在“動手動腦學物理”中，提出用大小相同的瓶子裝上不同量的液體，用嘴貼著瓶口吹氣時能產(chǎn)生有規(guī)則的聲音．其中發(fā)聲音調最低的可能是（ ）

A．盛水最少的 B．盛水到中間 C．盛水到處 D．盛水最多的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省陽江市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

小玲、小紅和小麗在操場上玩蕩秋千．小麗把小紅、小玲分別輕輕推一下，小麗發(fā)現(xiàn)，她倆往返擺動一次的時間幾乎一樣．那么，秋千往返擺動一次的時間與哪些因素有關呢？

三人對此問題進行了研究，提出如下猜想

猜想1：秋千往返擺動一次所用的時間可能與人的質量有關．

猜想2：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千的繩長有關．

猜想3：秋千往返擺動一次所用的時間可能與秋千擺動時離開中心線最大距離有關．

為了驗證上述猜想，她們來到實驗室，找來刻度尺、細線、秒表、小球，依照物理學習中的科學方法，按圖進行實驗，得到下表中數(shù)據(jù)．

實驗序號

小球質量m/g

從O點到小球中心的距離L/m

小球擺動距中心線最大距離S/m

小球往返擺動10次所用時間t/s

小球往返擺動1次所用時間t0/s

1

20

0.8

0.10

18.0

1.80

2

20

1.0

0.14

20.0

2.00

3

20

1.2

0.10

22.0

2.20

4

30

1.0

0.14

20.0

2.00

5

30

1.0

0.10

20.0

2.00

請你通過分析回答下列問題：

（1）為驗證猜想1，應選用序號為 兩組實驗進行對比分析．

（2）為驗證猜想2，應選用序號為 兩組實驗進行對比分析．

（3）為驗證猜想3，應選用序號為 兩組實驗進行對比分析．

（4）實驗結論：小球往返一次所用的時間與 有關，與 無關．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省陽江市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

物理學推動社會發(fā)展的幾個重要階段：（1）遠古的刀耕火種時代（ 的發(fā)明和應用）；（2）17～18世紀的蒸汽時代（ 學， 學的發(fā)展）；（3）19世紀的電氣時代（ 方面的巨大貢獻）；（4）20世紀的信息化高科技新時代（原子能的利用，電子計算機的研制和空間技術的發(fā)展等）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省陽江市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一只電鈴放在玻璃鐘罩內，接通電路，電鈴發(fā)出聲音，當用抽氣機把玻璃罩中的空氣抽出去時，將會發(fā)生（ ）

A．電鈴的振動停止

B．只見電鈴振動，但聽不到聲音

C．電鈴的聲音比原來更加響亮

D．不見電鈴振動，但能聽到聲音

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：專題四：利用浮沉條件快速求密度的方法整理 題型：計算題

如圖所示，體積為500cm3的長方體木塊浸沒在裝有水的柱形容器中，細線對木塊的拉力為2N，此時水的深度為20cm。（取g=10N/kg），求：如圖所示，求：

（1）水對容器底的壓強；

（2）木塊受到水的浮力；

（3）木塊的密度；

（4）若剪斷細線待木塊靜止后，將木塊露出水面的部分切去，要使剩余木塊剛好浸沒在水中，在木塊上應加多大的力？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：專題三：浮沉條件及其應用 題型：選擇題

三個實心球甲、乙、丙體積相等，在液體中靜止時的位置如圖所示，下面說法正確的是：（ ）

A．三個球所受浮力一樣大

B．甲、乙兩球的重力相等

C．乙球的密度小于丙球的密度

D．甲球的質量大于丙球的質量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案