【題目】(6分)如圖所示,是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。請回答以下問題:
(1)設(shè)計本實驗的目的是研究 (鋼球/木塊)動能的大小與 的關(guān)系。除此之外動能的大小還與 有關(guān)。
(2)本實驗是通過觀察 ,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而得出結(jié)論的。
(3)若水平面為光滑的,該實驗還能得出結(jié)論嗎? ,理由是: 。
【答案】鋼球 速度 木塊被推動的距離 不能,因為木塊被推動后會一直運動下去,無法比較被推動的距離
【解析】
析:(1)動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān).用控制變量法去分析解決.同一球,質(zhì)量相同,不同高度,反映了速度不同.
(2)利用轉(zhuǎn)換法:由木塊運動距離的長短,來認(rèn)識鋼球的動能多少.
(3)距離不確定,動能就無法比較.
解答:解:(1)實驗中,同一個鋼球,控制了質(zhì)量相同,從不同高度滾下,控制了球的速度不同,由控制變量法的研究方法可知實驗?zāi)康氖茄芯夸撉虻膭幽芘c速度的關(guān)系.
(2)物體能量的多少,可由它對外做功的多少來確定.而做功的多少,是通過木塊運動距離的長短來反映的.
(3)若水平面光滑,物體不受摩擦力,物體將永遠運動下去.物體的通過的距離無法確定,做功的多少,也無法確定.所以動能的大小就無法比較.
故答案為:(1)鋼球;速度.
(2)木塊通過距離的長短;
(3)不能;若物體不受外力,將保持勻速直線運動狀態(tài),不會停下來,距離不確定,動能就無法比較.
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【題目】如圖所示,是小鷹同學(xué)測量某種液體密度的過程,請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù),求:
(1)小石塊的質(zhì)量;
(2)小石塊的體積;
(3)液體的密度。(g取10N/kg)
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【題目】將合金球A和木球B用細繩相連放入某種液體中時,木球露出液面的體積為它自身體積的3/8,如圖(a)所示,當(dāng)把細繩剪斷后,合金球沉底,木球露出液面的體積是它自身體積的1/2,這時合金球受到池底對它的支持力為2N,如圖(b)所示,若已知合金球和木球的體積之比是1:8,則 ( )
A. 合金球的密度為2×103kg/m3
B. 繩子剪斷前后,兩物體所受的總浮力相差4N
C. 合金球所受的浮力為1N
D. 合金球的重力為3N
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【題目】三個實驗小組同時分別探究“蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”與“水的沸騰”,記錄數(shù)據(jù)如下表:
如圖(a) 如圖(b)
(1)在三個探究性實驗中,發(fā)生物態(tài)變化過程中,溫度變化區(qū)別與其它兩個的是:_______(選填“甲、乙、丙),如圖(b)的的讀數(shù)是丙在某一時間的溫度,在這一時刻,丙處于_______態(tài)。
(2)根據(jù)記錄表,請你判斷下列說法正確的是_________。
A.甲是蠟,乙是海波,丙是水 C.甲是海波,乙是蠟,丙是水
B.甲是水,乙是蠟,丙是海波 D.甲是水,乙是海波,丙是蠟
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)丙,可以得到丙在0-2min溫度變化比5-7min變化______(填“快”或“慢”),原因是________________.
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【題目】小明同學(xué)練習(xí)使用體溫計測量體溫,一次他給一位體溫為37.1℃的同學(xué)測過體溫后,沒甩就給自己測量,這時體溫計讀數(shù)仍為37.1℃,則小明的體溫可能是
A. 36.8℃ B. 37.1℃ C. 38.8℃ D. 39.1℃
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【題目】我國首臺載人潛水器“蛟龍?zhí)?/span>”突破5000米深海。當(dāng)其下潛至1000米深度時,該處海水的壓強約為_____帕;該潛水器從1000米深處繼續(xù)下潛,受到的水的壓強將____,受到的浮力將____(均選填“變大”、“不變”或“變小”)。在勻速下潛過程中,它受到的浮力與重力的合力為_______牛。(海水的密度近似取1.0×103千克/米3)。
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【題目】小明利用如圖的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:
a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯誤的一次是________(選填“a”、“b”或“c”)。
(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越________。
(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑動的小車,如果受到的阻力為零,它將做____________運動。
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時____________________。
(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力___________(選填“是”或“不是”)一對平衡力。
(6)上述所有探究實驗中用到的科學(xué)研究方法是________。
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【題目】運﹣20,軍方綽號“鯤鵬”,網(wǎng)友昵稱“胖妞”。運﹣20采用常規(guī)布局,最大起飛重量220t,載重超過66t,最大飛行速度可達920km/h,航程7800km。運﹣20是我國空軍從“國土防空”向“攻防兼?zhèn)?/span>”的大國空軍轉(zhuǎn)換的一個重要標(biāo)志。(g取10N/kg)
(1)飛機能夠升空的原因是機翼上表面受到的氣壓_____機翼下表面受到的氣壓,運﹣20在空中水平勻速飛行時,它能產(chǎn)生的最大升力是_____。
(2)飛機靜止在停機場上,其總重60t,每個輪子的著地面積約為200cm2,(按3個相同的輪子計算),則它對地面上的壓強是多少________?
(3)當(dāng)飛機發(fā)動機以7.5×105N的推力使它以720km/h的速度飛行時,發(fā)動機推力的功率是多少_____?在1小時內(nèi)發(fā)動機對飛機做了多少功_________?
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