物距/cm | 像距/cm | 像與物大小比較 | |
第一次 | 12.0 | 12.0 | 等大 |
第二次 | 15.0 | 15.0 | 等大 |
第三次 | 14.0 | 14.0 | 等大 |
分析 (1)利用玻璃板透明的特點,可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置;
(2)要比較像與物的位置關(guān)系,需借助直尺;用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等.
(3)在實驗中為了便于研究像的特點與位置,用了兩支相同的蠟燭,將另一支蠟燭放在像的位置與像進行比較,運用了替代法.平面鏡成像特點,像距等于物距,正立等大的虛像;
(4)平面鏡成像特點:正立等大的虛像;
(5)用相同的B蠟燭代替A蠟燭的像,這是一種等效替代法;
(6)實驗時玻璃板如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合;
(7)平面鏡所成的像是虛像,虛像實際并不存在,所以不會出現(xiàn)在光屏上;
(8)根據(jù)表格中:“像與物大小比較”、像距和物距的關(guān)系可得出結(jié)論.
解答 解:(1)在探究“平面鏡成像的特點”時,用玻璃板代替平面鏡的目的是玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,便于確定像的位置.
(2)在實驗中用到刻度尺,但尺并不是測量像、物的大小用的,而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離,然后比較二者關(guān)系用的.
(3)兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關(guān)系用的.(4)由平面鏡成像特點,物像等大可知,如果將點燃的蠟燭遠離玻璃板,像的大小將不變.
(5)小剛拿一支大小和點燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動,當移動到B處時,可以看到它跟像完全重合.這里應(yīng)用了等效替代的物理方法.
(6)實驗時玻璃板要豎直放置,即垂直于桌面,如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,就無法比較像與物的大。
(7)因為光屏只能接收實像,不能接收虛像,所以光屏不能接收到的燭焰的像,說明平面鏡成的像是虛像.
(8)由表格提供的信息可知,像與物體的大小相等.像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離;
故答案為:(1)便于確定像的位置;(2)到平面鏡距離;(3)大。唬4)不變;(5)等效替代;(6)玻璃板沒有豎直放置;(7)不能;虛;(8)大。晃矬w到平面鏡的距離.
點評 本題考查學(xué)生實際動手操作實驗的能力,并能對實驗中出現(xiàn)的問題正確分析,探究平面鏡成像特點的實驗是中考出題的一個熱點,本題圍繞這個探究過程可能遇到的問題,解決辦法,合理的思考和解釋來考查同學(xué)的.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲物體速度大 | B. | 乙物體速度大 | ||
C. | 甲、乙兩物體的速度一樣大 | D. | 無法確定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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