如圖所示茶杯靜止在水平桌面上,下列哪對力屬于平衡力( )
A.桌子的重力與桌面對茶杯的支持力
B.茶杯的重力與桌面對茶杯的支持力
C.茶杯受到的重力與茶杯對桌面的壓力
D.茶杯對桌面的壓力與桌面對茶杯的支持力
科目:初中物理 來源:2016屆遼寧省大連市九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,0為輕質杠桿MN的支點,OM:ON=3:4,物塊A和B分別掛在M、N兩端,杠桿恰好在水平位置平衡,則兩物塊的質量之比mA:mB= ;若兩物塊A、B的體積之比為2:1,則兩物塊密度之比ρA:ρB= .
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科目:初中物理 來源:2016屆江西省上饒市、鷹潭市聯(lián)誼學校九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:填空題
把一個質量為40g,體積為60cm3的物體輕放入盛滿水的溢水杯中,當物體靜止時,溢出水的質量為 g,水對杯底的壓強 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省附中九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:填空題
小明用爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R做了如下實驗:
(1)將老花眼鏡正對太陽,在眼鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑,測得白紙到眼鏡的距離為25cm,將白紙逐漸遠離眼鏡一段距離后發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑,則老花眼鏡的焦距f 25cm(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(2)將一個點燃的蠟燭放在該老花眼鏡前25cm處,在老花眼鏡另一側移動光屏,在光屏上 (選填“能”或“不能”)得到像;
(3)在室內,小明將老花眼鏡對著稍遠處的窗戶,在眼鏡后面移動光屏,在光屏上看到了窗戶 (選填“正立”或“倒立”)、縮小的像,生活中 就是利用這一原理工作的.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省附中九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
裝有不同液體的甲乙兩燒杯,如圖所示,放入兩個完全相同的物體,當物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平.液體對甲乙兩燒杯底部壓強分別是p甲、p乙,液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙,下列判斷正確的是( )
A.p甲>p乙,F(xiàn)甲=F乙 B.p甲=p乙,F(xiàn)甲>F乙
C.p甲=p乙,F(xiàn)甲<F乙 D.p甲<p乙,F(xiàn)甲=F乙
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省泰州市九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“在伏安法測電阻”的實驗中:
(1)若待測電阻約為10Ω,請用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整(要求:滑片向左移動時,電流表示數(shù)變。
(2)開關閉合前,發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左側,接下來,該同學必須進行的操作是 .
(3)測量時,當電壓表的示數(shù)為2.4V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則I= A,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得Rx= Ω.完成一次試驗后,小李又調節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置再進行測量,這樣做可以達到 的目的.
(4)若待測電阻約為數(shù)百歐,電源電壓約3V,要想測出此待測電阻,
①上述方法是否可行? ,原因是 .
②小虎利用現(xiàn)有器材和電阻箱R0(0~9999Ω,5A),設計了如圖丙所示的實驗電路,實驗過程如下:
A.電路連接正確后,閉合S1,將S2撥到觸點1時,電壓表的讀數(shù)為U1.
B.閉合S1,將S2撥到觸點2,當電阻箱的阻值調為R0時,電壓表的示數(shù)為U2,則待測電阻的阻值Rx= (用字母:U1;、U2、R0表示).
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省泰州市九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:計算題
將一重0.4N,底面積為10cm2,高為5cm的圓柱形物塊放在面積為1m2水平桌面的中央,如圖所示,(g取10N/kg)求:
(1)該圓柱體的密度;
(2)該圓柱體對桌面的壓強;
(3)將該圓柱體輕輕地放入裝滿水的杯子中,靜止后,從杯中溢出水的質量為多少?
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省泰州市九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題
人類在探索自然規(guī)律的過程中,總結出了許多科學研究方法,如:“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“理想模型法”等.下面是初中物理中的幾個研究實例:
①研究電流時,把電流比作水流;
②研究磁場時,引入“磁感線”;
③研究動能與速度的關系時,讓物體的質量保持不變;
④研究光的傳播時,引入“光線”.
其中,采用了相同研究方法的是( )
A.①和② B.②和③ C.②和④ D.③和④
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省連云港市九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率(正常發(fā)光時電阻約為8Ω)的實驗中,電源為兩節(jié)新干電池.
(1)連接電路時,開關應 .請用筆畫線將圖乙電路連接完整,要求滑片P向左滑動時,接入電阻變。
(2)電路連接后,閉合開關,移動滑片(未達到最小阻值),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障可能是 .
(3)排除故障后,為了測量小燈泡的額定功率,調節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為 V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡額定功率是 W.
(4)若實驗中電流表壞了,為了測量小燈泡的額定功率,小明選用一個R0=5Ω的電阻,設計了如圖丁的電路及實驗方案:
①調節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓;
②保持滑片位置不變,只將電壓表的a點接線改接到c點,測出R0兩端的電壓U0,通過計算得到小燈泡的額定功率.
指出他的設計方案中存在的兩個問題:
問題一: ;問題二: .
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