【題目】小雨在拆裝手電筒時(shí),發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)模糊不清,他想通過實(shí)驗(yàn)測量該燈泡的額定功率,如圖-甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)電池盒中至少有_______節(jié)干電池。
(2)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤,小雨只做了一處改動就閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請?jiān)谒渝e的導(dǎo)線上打上“×”,并改正。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小雨移動滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖-乙所示,則該小燈泡的額定電流為_________A,額定功率為_________W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡,這樣做的目的是為了消除杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響和;如果杠桿的右端向下傾斜,平衡螺母應(yīng)向端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).
(2)在杠桿的左邊A處掛2個相同的鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右端B處掛個相同的鉤碼.
(3)在(2)杠桿平衡的基礎(chǔ)上,將A、B兩處鉤碼同時(shí)減去1個,那么杠桿在水平位置保持平衡(選填“能”或“不能”).
(4)若用彈簧測力計(jì)在C處由豎直向上拉動改為逐漸傾斜時(shí),為使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】動車進(jìn)站時(shí),為了避免乘客被“吸”向動車而造成人身傷害事故,站臺上都標(biāo)有“安全黃線”,乘客必須站在安全黃線以內(nèi),是因?yàn)閯榆囘M(jìn)站時(shí)車廂附近
A. 氣流速度大,壓強(qiáng)小 B. 氣流速度大,壓強(qiáng)大
C. 氣流速度小,壓強(qiáng)小 D. 氣流速度小,壓強(qiáng)大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)我們用手指壓圓珠筆芯使它彎曲的同時(shí)手指也感到疼痛,這個實(shí)驗(yàn)不能說明( 。
A.力的作用是相互的
B.筆尖受力面積小壓強(qiáng)大
C.力可以改變物體的形狀
D.力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為保護(hù)河流和湖泊寶貴的水資源,我國專門建立地方“河長”負(fù)責(zé)進(jìn)行管理。在一些嚴(yán)重缺水的地域,人們會收集露水使用。下列物態(tài)變化與露水的形態(tài)相同的是( )
A. 打在枝頭的霜 B. 屋檐下結(jié)的冰凌
C. 山間的云霧 D. 消融的冰雪
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中學(xué)生小明發(fā)現(xiàn)自己最近一段時(shí)間只能看清近處的物體,看不清遠(yuǎn)處的物體,老師告訴他可能患上了 (填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼病,需要佩戴_______透鏡矯正。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,放在水平桌面上的兩個容器分別裝有相同高度的純水和鹽水(ρ鹽水>ρ水),下面關(guān)于液體中a、b、c三點(diǎn)(其中b、c兩點(diǎn)在同一水平面上)壓強(qiáng)大小的關(guān)系說法正確的是( )
A.Pa>Pb>Pc
B.Pc >Pb>Pa
C.Pb>Pa>Pc
D.Pc>Pa>Pb
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. 只要物體在振動,我們就能聽到聲音
B. 低聲細(xì)語中的“低”,指聲音的音調(diào)低
C. 聲音可以在真空中傳播
D. 超聲波能夠粉碎體內(nèi)結(jié)石是因?yàn)槁暡ň哂心芰?/span>
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