【題目】下列關(guān)于聲音產(chǎn)生和傳播的敘述正確的是(

A.只要物體振動,就一定能聽到聲音

B.固體、液體、氣體都能傳播聲音

C.宇航員們在月球上也可以直接用口語交談

D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些

【答案】B

【解析】

試題分析:聲音是由物體振動產(chǎn)生的,但是產(chǎn)生聲音不一定能聽到,聽到聲音還需要有傳聲的介質(zhì),故A錯;聲音可以在固體、液體和氣體中傳播,固體最快、氣體最慢,故B正確;聲音不能在真空中傳播,月球上沒有傳聲的介質(zhì),所以不能傳聲,故C錯;聲音在氣體中傳播的最慢,故D錯;應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是(

A. 把課桌從教室前面移動到后面是機(jī)械運(yùn)動;

B. 宇宙中一切物體都在運(yùn)動,靜止是相對的,放在講臺上的書相對講臺是靜止的;

C. 72km/h = 2 m/ s;

D. 勻速直線運(yùn)動的物體速度大小與路程和時(shí)間無關(guān);

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】漁民常用特殊的聲音誘魚,說明_____能傳聲;革命先烈在牢房里常用敲擊墻壁的方法來傳遞信息,這說明______能傳聲;我們能聽到收音機(jī)中優(yōu)美動聽的音樂,是因?yàn)開_____能傳聲。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)小剛同學(xué)在體育考試100m跑項(xiàng)目中,取得16s的成績。

求:(1)小剛的平均速度。

(2)如果終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽到發(fā)令槍聲才計(jì)時(shí),則此計(jì)時(shí)員記錄的成績是多少?(已知聲速為340m/s,結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一束光射到平面鏡上,與鏡面的夾角為30°,則反射光線跟入射光線的夾角為________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中不正確的是( )

A. 拉開易拉罐的拉環(huán)時(shí),罐口有少量白氣生成,這是液化現(xiàn)象

B. 夏天在早晨的樹葉上常有露珠產(chǎn)生,這是液化現(xiàn)象

C. 冬天放在室外結(jié)冰的濕衣服也能干,這是凝華現(xiàn)象

D. 人們常用酒精為高燒病人降溫,這是蒸發(fā)現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】走進(jìn)商場通常開到保潔員將地拖完后總要用硬紙板扇,這個(gè)場景中影響液體蒸發(fā)快慢的因素是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在敲響古剎的大鐘時(shí),同學(xué)發(fā)現(xiàn)停止了對大鐘的撞擊后,大鐘仍“余音未絕”,其原因是( )

A.大鐘的回聲

B.大鐘仍在振動

C.人的聽覺發(fā)生暫留現(xiàn)象

D.大鐘停止振動,但空氣仍在振動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小蘭在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時(shí),猜想:在琴弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的高低可能與其粗細(xì)、長短以及材料有關(guān).于是她想通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下自己的猜想是否正確.下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)所用琴弦的數(shù)據(jù).

編號

琴弦的材料

長度/cm

橫截面積/mm2

A

鋼絲

20

0.3

B

鋼絲

20

0.7

C

尼龍絲

30

0.5

D

銅絲

40

0.5

E

尼龍絲

40

0.5

(1)如果小蘭想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號為 的琴弦呢進(jìn)行研究.

(2)探究過程中通常采用下列一些步驟:

①實(shí)驗(yàn)研究;②歸納分析;③提出問題(或猜想);④得出結(jié)論,等你認(rèn)為,小蘭要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是 (只填數(shù)字代號)

在上述探究過程中,總要控制某些因素使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種研究問題的方法就叫

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