【題目】小華同學(xué)穿著早冰鞋用力推墻時(shí)，自己卻向后運(yùn)動(dòng)，這一現(xiàn)象說(shuō)明了力可以改變物體的______，同時(shí)也說(shuō)明了物體間力的作用是______．

【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 相互

【解析】試題分析：力的作用效果一是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，二是改變物體的形狀，使物體發(fā)生形變。小華穿著旱冰鞋用力推墻時(shí)，自己卻向后運(yùn)動(dòng)，這一現(xiàn)象說(shuō)明了力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，同時(shí)小華也受到墻的作用力，說(shuō)明了物體間力的作用是相互的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉著重為100N的小車(chē)前進(jìn)4m，拉力做功為 J,重力做功為 J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國(guó)自主研發(fā)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，現(xiàn)已成功應(yīng)用于測(cè)繪、電信、交通運(yùn)輸、通信救援和公共安全等諸多領(lǐng)域。衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)在傳遞信息過(guò)程中主要依靠（ ）

A．電磁波 B．次聲波 C．超聲波 D．導(dǎo)線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列設(shè)備與應(yīng)用知識(shí)相符合的是（ ）

A． 電磁繼電器——磁場(chǎng)對(duì)電流的作用

B． 發(fā)電機(jī)——通電導(dǎo)線周?chē)写艌?chǎng)

C． 電動(dòng)機(jī)——電磁感應(yīng)

D． 驗(yàn)電器——同種電荷互相排斥

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)估測(cè)值最接近實(shí)際的是( )

A.初中物理課本長(zhǎng)度約為2.6cm

B．教室內(nèi)的日光燈正常工作的電流約為2A

C.洗澡水的溫度約為800C

D．兩個(gè)雞蛋的重力約為1N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面生活用具中，不是利用電流的熱效應(yīng)工作的是（ ）

A. 電飯鍋 B. 電熱水壺 C. 電風(fēng)扇 D. 電烤火箱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗從網(wǎng)上學(xué)會(huì)了“魚(yú)香肉絲”的做法，“母親節(jié)”那天，當(dāng)她做好這道菜，她的媽媽恰好進(jìn)家門(mén)，就驚訝地叫道：“她爸，今天的菜好香啊！”，小麗高興地端著菜從廚房出來(lái)，走到媽媽的面前，對(duì)著媽媽說(shuō)：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！”從物理學(xué)來(lái)說(shuō)，媽媽能聞到菜香是由于分子的_______現(xiàn)象，說(shuō)明了分子做_____(選填“無(wú)”或“有”)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了節(jié)約能源，我國(guó)制定了彩電能效標(biāo)準(zhǔn)，該標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，彩電待機(jī)功率不得超過(guò)9W。若每個(gè)家庭平均擁有2臺(tái)電視機(jī)，每天待機(jī)5h，則某家庭每天電視機(jī)消耗的電能最多將達(dá)到 J。晚上，婷婷一家人坐在電視機(jī)前觀看電視，開(kāi)機(jī)一段時(shí)間后，當(dāng)她用手去摸電視機(jī)背面時(shí)，感覺(jué)到有點(diǎn)熱，這是電流的 效應(yīng)所致。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)生活用電的描述，請(qǐng)將空白處補(bǔ)充完整：

（1）將電冰箱的三腳插頭插入三孔插座中，這樣做可以讓它的金屬外殼與插座中的_______（填“火”、“零”或“地”）線相連，防止發(fā)生觸電事故。

（2）當(dāng)家中同時(shí)使用的用電器的總功率過(guò)大時(shí)，電路的總電流就會(huì)過(guò)_______（填“大”或“小”），家庭電路中的_______會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)，切斷電路，起到保護(hù)電路的作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案