20.機動車為提醒它后面的車或行人的注意,車后都裝有紅色警示燈.自行車后面也裝有尾燈.說是“燈”,其實里面并沒有燈泡,白天不起作用,但晚上在公路上行駛時,后面的汽車燈光一照,它就通紅透亮,從而引起后面汽車駕駛員的注意.為什么會有這樣的效果呢?請解釋.
(提示:如圖所示的是自行車尾燈的結(jié)構(gòu),紅色且互相垂直的三角形小玻璃類似于兩塊互相垂直的平面鏡;注意比較入射光線與反射光線的方向)

分析 要解決此題,需要掌握光的反射定律的內(nèi)容:反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角.
能根據(jù)光的反射定律做出反射光線.

解答 答:由圖可知,平面鏡互相垂直時,當(dāng)后面車的燈光照到前面車的尾燈時,反射光線與入射光線一定是平行的,而且逆著入射光線的方向返回,即光線從哪里來,還反射到哪里去,即產(chǎn)生“反向射回”的效果,光線明亮耀眼,通紅透亮,會引起司機注意而避免事故的發(fā)生.

點評 本題考查了光的反射定律的應(yīng)用.自行車的尾燈還是紅色的,反射回去的光變?yōu)榧t色,更加醒目,且紅光的波長長,能夠透過霧,這樣的結(jié)構(gòu)可以有效防止事故的發(fā)生.此題將所學(xué)的知識與生活實際相聯(lián)系,很具有實際意義.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.有一電熱水壺及其銘牌如圖所示.求:

(1)該電熱水壺正常工作時的電阻是多少?
(2)將質(zhì)量為1.2kg、溫度為25℃的水加熱到85℃,水吸收了多少熱量?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)若電熱壺?zé)臒嵝蕿?6%,加熱(2)中的水用了315s,那么它工作時的實際電壓是多少?

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11.電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機內(nèi)溫控開關(guān)S0自動控制),從說明書上收集到的下表數(shù)據(jù)及如圖所示的電路原理圖
 熱水箱容量 2L
 額定電壓 220V
 加熱時的功率 484W
 保溫時的功率 40W
求:(1)在飲水機中加滿20℃的水,如果將水燒開,水需要吸收多少熱量?[當(dāng)時氣壓為一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:ρ=1.0×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)電阻R2的阻值是多少?
(3)在用電高峰,電路中的實際電壓降為200V,這時飲水機加熱時的實際功率為多大?

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8.2011年3月11日,日本發(fā)生里氏9.0級地震并引起海嘯,導(dǎo)致福島核電站發(fā)生泄漏,造成重大人員傷亡和環(huán)境污染,以下說法正確的是(  )
A.核電站原理是原子核聚變時釋放能量
B.核電站是利用化學(xué)能來發(fā)電
C.向核反應(yīng)堆內(nèi)注水降溫是因為水的比熱容較大
D.由于核反應(yīng)堆爆炸而泄漏的大量放射性污染物,應(yīng)及時排入大海

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.小科利用滑輪組及相關(guān)器材進行實驗,記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示.請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出拉力F與重力G的關(guān)系:F=0.3G+0.1N.
G/N2345678
F/N0.711.31.61.92.22.5

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.小明發(fā)現(xiàn)一個問題:在公路上行駛的汽車即使經(jīng)常清洗也會附著很多灰塵,而在鐵軌上行駛的火車并不怎么吸附灰塵,請你針對他的問題給出合理的解釋因為汽車的輪胎是絕緣的橡膠,和鐵輪的火車相比不容易把電荷導(dǎo)入地下,因而更容易吸附灰塵.

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12.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,已知凸透鏡的焦距為10cm.
(1)實驗前,首先應(yīng)調(diào)節(jié)燭餡、凸透鏡和光屏,使它們的中心在同一高度,這樣做的自的是使完整的像成在光屏中央.
(2)如圖所示,在實驗過程中,為了找到燭焰清晰的像,古麗同學(xué)應(yīng)將光屏向凸透鏡移動.

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PM2.5是指大氣中直徑不大于2.51μm的顆粒懸浮物,能被肺泡吸收并進入血液,影響人體健康。某科研隊伍成功研制出PM2.5凈化器,其原理如圖所示。閉合開關(guān)S1、S2后,風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入含有顆粒物空氣,當(dāng)顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時會被快速吸引過來,這是因為帶電體具有吸引__________________的性質(zhì);當(dāng)顆粒物快速通過光潔金屬網(wǎng)C后,會帶上負(fù)電荷,然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住,這是因為_________________________________________。

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