分析 (1)判斷物塊的運動情況,然后判斷物塊的動能的變化;
(2)在彈簧恢復原長的過程中,彈簧對滑塊做功,彈簧的彈性勢能轉化為滑塊的動能,彈簧的彈性勢能越大,滑塊獲得的動能就越大,滑塊沖上斜面的高度就越高,可通過比較同一滑塊沖上斜面的高度來判斷彈簧彈性勢能的大小;
(3)分析(a)與(b)兩個實驗中彈簧形變的大小與物塊沖上斜面高度間的關系得出結論;
(4)在該實驗中彈簧的彈性勢能先轉化為物塊的動能,然后物塊的動能由轉化為滑塊的重力勢能,彈簧的形變量越大,物塊獲得的動能越大,最終物塊的重力勢能越大,比較彈簧形變的大小即可比較出物塊重力勢能的大。
解答 解:(1)壓縮的彈簧釋放后以一定的速度打出物塊,此時彈性勢能轉化為動能;
(2)實驗時可通過觀察同一滑塊沖上斜面的高度來判斷彈性勢能的大;
(3)比較(a)與(b)兩個實驗可知,彈簧的形變量La<Lb,物塊沖上斜面的高度ha<hb,同一滑塊沖上斜面的高度越大,彈簧的彈性勢能越大,由此可見:彈簧的彈性形變越大,具有的彈性勢能就越大;
(4)彈簧的形變量越大,彈簧的彈性勢能越大,最終物塊在最高處時所具有的重力勢能越大,因為la<lb=lc,因此Ea<Eb=Ec;
故答案為:(1)動能;(2)滑上斜面的高度;(3)彈性形變;(4)<;=.
點評 本實驗探究了影響彈簧彈性勢能的因素,對學生來說難度較大;知道實驗過程中能量的轉化方式、通過不同實驗對比是正確解題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 前 5s 內(nèi)任意時刻,運動員的速度均為 9m/s | |
B. | 前 5s 內(nèi)運動員的路程一定為 45m | |
C. | 運動員在全程的平均速度是 9.6m/s | |
D. | 運動員在全程的平均速度是 10m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
導體代號 | 長度 /m | 橫截面積 /mm2 | 材料 | 電流大小 /A |
a | 0.5 | 0.4 | 錳銅合金 | 0.20 |
b | 0.5 | 0.4 | 鎳鉻合金 | 0.16 |
c | 0.5 | 0.2 | 鎳鉻合金 | 0.08 |
d | 1.0 | 0.2 | 鎳鉻合金 | 0.04 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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