如圖電路中，L1和L2是________聯(lián)的，若的示數(shù)為0.7 A，的示數(shù)為0.4 A，則流過L1的電流為________A，流過的電流為________A

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

24、按照題目要求作圖：
（1）如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合時，燈泡L1和L2正常發(fā)光．請你在圖中的圓圈內(nèi)填上合適的電表符號．

（2）如圖，漁民用杠桿和滑輪的組合機械起吊魚網(wǎng)．請畫出杠桿OBA所受動力的力臂L1和阻力的力臂L2．

（3）為了測量通過燈泡L的電流和其兩端的電壓，請完成下圖所示電路的連接，并在右邊虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖．

（4）教室里的一個開關(guān)可以同時控制兩盞燈，請將圖連接成符合教室里電路實際情況的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?貴陽）為了驗證并聯(lián)電路的電流特點．小薇設(shè)計了如圖l所示的電路進行實驗．
（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài)．
（2）小徽先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：
L1或電流表開路
L1或電流表開路
．

（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2=
0.52
0.52
A，I=
1
1
A．根據(jù)測量結(jié)果．在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：
I=I1+I2
I=I1+I2
．（寫出關(guān)系式即可）
（4）為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是：
用改變電源電壓繼續(xù)實驗的方法進行驗證
用改變電源電壓繼續(xù)實驗的方法進行驗證
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的電路中，L1、L2和L是
并
并
聯(lián)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了驗證并聯(lián)電路的電流特點．小薇設(shè)計了如圖l所示的電路進行實驗．

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài)． 
（2）小強先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：
燈L1斷路
燈L1斷路
．
（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出I1=
0.5
0.5
A，I2=
0.52
0.52
A，I=
1
1
A．根據(jù)測量結(jié)果．在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：
I=I1+I2
I=I1+I2
 （寫出關(guān)系式即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了研究并聯(lián)電路的電流特點，小薇設(shè)計了如圖所示的電路進行實驗．
（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài)．
（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路，閉合開關(guān)后，觀察到燈L1、L2發(fā)光，電流表的示數(shù)卻為零，電路可能存在的故障是
電流表短路
電流表短路
．
（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為l1、l2和l，根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系．
（4）為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)試驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是：
用改變電源電壓繼續(xù)實驗的方法進行驗證
用改變電源電壓繼續(xù)實驗的方法進行驗證
．
（5）根據(jù)她的實驗過程，請幫她設(shè)計本實驗的數(shù)據(jù)記錄表格．

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