生活中離不開(kāi)用電,樹(shù)立安全用電意識(shí)十分重要,圖5中不符合安全用電的做法是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖7所示,將一根針插在絕緣底座上,把折成“A”字形的鋁箔條水平架在針的頂端。當(dāng)帶電的塑料棒靠近靜止的鋁箔條一端時(shí),鋁箔條會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái),這表明:帶電物體能      輕小物體,力可以改變物體的             。將塑料棒取走,鋁箔條由于        不能立即停止轉(zhuǎn)動(dòng)。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在學(xué)校的“元旦”晚會(huì)上,優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的________產(chǎn)生的。在醫(yī)院的走廊和病房通常懸掛“肅靜”的警示牌,這種讓人們保持肅靜的做法屬于在________處減弱噪聲。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是

A.在軸承中加滾珠                   B.鞋底和輪胎上刻有凹凸的花紋

C.給自行車車輪的軸加潤(rùn)滑油         D.磁懸浮列車被軌道上的強(qiáng)磁場(chǎng)微微托起

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


 從2011年5月1日起,駕駛員醉駕要負(fù)刑事責(zé)任。利用酒精測(cè)試儀可以檢測(cè)駕駛員是否酒后駕車。如圖2所示是一種酒精測(cè)試儀的原理圖, R1為一個(gè)定值電阻, R2為酒精氣體傳感器,它的阻值隨酒精氣體濃度的增大而增大,檢測(cè)時(shí),電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S,如果駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大,那么下列說(shuō)法正確的是

A.電壓表示數(shù)越大 

B.電壓表示數(shù)不變

C.電壓表示數(shù)越小   

D.電流表示數(shù)越大

 


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


汽車散熱器等制冷設(shè)備常用水作為冷卻劑,這是利用了水的            較大的性質(zhì)。          

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小亮用天平和量筒測(cè)量醬油的密度。先將天平放在水平桌面上,把游碼調(diào)至標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)天平平衡后開(kāi)始測(cè)量。

 
用天平測(cè)得醬油瓶和醬油的總質(zhì)量為140g,圖(15甲)顯示的是將醬油瓶中一部分醬油倒入量筒后,醬油瓶和剩余醬油的總質(zhì)量為m,則m=_______g,從醬油瓶中倒入量筒內(nèi)的醬油的體積為V,如圖(15乙)所示,則醬油的密度ρ=_______g /cm3。

 


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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能以下說(shuō)法正確的是

A.物體吸收熱量,物體的溫度一定升高

B.物體的溫度越高,物體所含的熱量越多

C.物體的溫度為0℃,物體的內(nèi)能也為零

D.溫度相同的兩個(gè)物體之間不能發(fā)生熱傳遞

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,某同學(xué)用尺子探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),做了以下實(shí)驗(yàn):


(1)該同學(xué)把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次振動(dòng)的 大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng),振動(dòng) ,發(fā)出聲音的音調(diào)越 ;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的 有關(guān)。

(2)又把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)幅度;改變撥動(dòng)鋼尺的力度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)快慢大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)尺子的力度越大尺子 越大,發(fā)出聲音的 越大。

(3)在實(shí)驗(yàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn):當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音,這是由于 。

(4)在以上實(shí)驗(yàn)中,用到了研究問(wèn)題的常用方法是 。(填“控制變量法”、“類比法”或“轉(zhuǎn)化法”)

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