根據(jù)題目要求,完成下列讀數(shù):

(1)當天平平衡時.右盤中砝碼與游碼的位置如圖甲所示,則物體質(zhì)量為
71.4
71.4
g;
(2)圖乙中物體的長度
3.44
3.44
cm;
(3)圖丙中電流表的示數(shù)為
0.36
0.36
 A.
分析:(1)物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值.
(2)弄清楚刻度尺的量程和分度值再去讀數(shù).起始端從零開始,要估讀到分度值的下一位.
(3)電表的讀數(shù)首先應(yīng)觀察電表的接線柱,以確定電表的量程,然后數(shù)出指針偏轉(zhuǎn)的格數(shù),用格數(shù)乘以分度值即可得到讀數(shù).
解答:解:(1)物體的質(zhì)量:m=50g+20g+1.4g=71.4g.
(2)圖中刻度尺的分度值為1mm,起始端從零開始,要估讀到分度值的下一位.因此物體的長度為3.44cm.
(3)電流表使用“0~0.6A”的量程,分度值為0.02A,指針偏轉(zhuǎn)的格數(shù)18,所以此時電流表示數(shù)為0.02A×18=0.36A;
故答案為:(1)71.4;(2)3.44; (3)0.36.
點評:此題考查了天平、刻度尺、電流表的使用,對這些測量儀器要掌握其使用規(guī)則和方法,注意讀數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

根據(jù)題目要求,請你自己選擇所需器材,設(shè)計兩個實驗完成表中實驗內(nèi)容,填入下表中.
器材 實驗內(nèi)容 操作方法 發(fā)生的現(xiàn)象
示例:玻璃杯、硬紙片 研究物體的慣性 把硬紙片放在玻璃杯和桌面之間,迅速抽出硬紙片 玻璃杯保持靜止
玻璃杯、水、硬紙片
玻璃杯、水、硬紙片
驗證大氣壓強
把玻璃杯中裝滿水,用硬紙片蓋住杯口,然后用手按住硬紙片把玻璃杯倒過來,使杯口朝下
把玻璃杯中裝滿水,用硬紙片蓋住杯口,然后用手按住硬紙片把玻璃杯倒過來,使杯口朝下
硬紙片不脫落,水也流不出來
硬紙片不脫落,水也流不出來
玻璃杯、食鹽、雞蛋、水
玻璃杯、食鹽、雞蛋、水
研究物體的浮沉現(xiàn)象
讓雞蛋浸盛水的玻璃杯中,雞蛋下沉,逐漸向水中加鹽
讓雞蛋浸盛水的玻璃杯中,雞蛋下沉,逐漸向水中加鹽
雞蛋先是懸浮,隨著鹽的增多,雞蛋上浮至漂浮
雞蛋先是懸浮,隨著鹽的增多,雞蛋上浮至漂浮

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科目:初中物理 來源: 題型:

按題目要求作圖:
(1)如圖1所示,試在甲、乙兩個“?”內(nèi)填“電壓表”和“電流表”的符號,使兩燈組成并聯(lián)電路.

(2)小磁針放在兩通電螺線管之間,靜止時處于如圖2所示的位置,請完成螺線管B的繞線,并標出電流的方向.
(3)溫度自動報警器的工作原理如圖3所示,在水銀溫度計的上方封入一段金屬絲,當溫度達到金屬絲下端所指示的溫度時,紅色報警燈亮,平時綠燈亮.請根據(jù)以上要求,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成工作電路部分的連接.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

根據(jù)題目要求,請你自己選擇所需器材,設(shè)計兩個實驗完成表中實驗內(nèi)容,填入下表中.
器材實驗內(nèi)容操作方法發(fā)生的現(xiàn)象
示例:玻璃杯、硬紙片研究物體的慣性把硬紙片放在玻璃杯和桌面之間,迅速抽出硬紙片玻璃杯保持靜止
________驗證大氣壓強________________
________研究物體的浮沉現(xiàn)象________________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)題目要求,請你自己選擇所需器材,設(shè)計兩個實驗完成表中實驗內(nèi)容,填入下表中.
器材 實驗內(nèi)容 操作方法 發(fā)生的現(xiàn)象
示例:玻璃杯、硬紙片 研究物體的慣性 把硬紙片放在玻璃杯和桌面之間,迅速抽出硬紙片 玻璃杯保持靜止
______ 驗證大氣壓強 ______ ______
______ 研究物體的浮沉現(xiàn)象 ______ ______

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科目:初中物理 來源:2007-2008學(xué)年重慶市巴南區(qū)九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)題目要求,請你自己選擇所需器材,設(shè)計兩個實驗完成表中實驗內(nèi)容,填入下表中.
器材實驗內(nèi)容操作方法發(fā)生的現(xiàn)象
示例:玻璃杯、硬紙片研究物體的慣性把硬紙片放在玻璃杯和桌面之間,迅速抽出硬紙片玻璃杯保持靜止
______驗證大氣壓強____________
______研究物體的浮沉現(xiàn)象____________

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