【題目】在發(fā)生地震前伴有_________(選填“超聲”或“次聲”)的產(chǎn)生,有些動物可以提前感覺到,是因為動物的聽覺頻率范圍比人的_____(選填“大”或“小”);甲同學(xué)在一根很長的充滿水的自來水管的一端,敲一下水管,乙同學(xué)在水管的另一端能聽到三下敲擊聲。第一次聽到的是通過______傳播來的。
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【題目】用如圖所示的電路來測量未知電阻Rx的阻值,R0阻值已知.
【1】將實驗過程補充完整:
a.對照電路圖連接電路,并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處;
b.閉合開關(guān),調(diào)節(jié)________,分別讀出________.
c.?dāng)嚅_開關(guān),整理器材.
【2】用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻Rx=________.
【3】寫出本實驗中滑動變阻器的作用:①________;②________.
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【題目】在測量液體密度的實驗中,小明利用天平和量杯測量出液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到幾組數(shù)據(jù)并繪出如圖所示的m-V圖像。下列說法正確的是
A.量杯質(zhì)量為40gB.該液體密度為1.25g/cm3
C.該液體密度為2g/cm3D.該液體密度為1g/cm3
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【題目】早在戰(zhàn)國時期,我國著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象。如圖所示,他用蠟燭作為光源,在木板上鉆了一個小孔,發(fā)現(xiàn)透過小孔的光能在墻壁上形成一個倒立的像。下列說法中正確的是
A. 木板上的小孔一定是圓形的
B. 保持蠟燭和墻的位置不變,將木板向靠近墻的方向移動,蠟燭在墻上的像會變大
C. 小孔成像的原理是光的色散
D. 蠟燭在墻上成的像是實像
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【題目】在探究“并聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗中,小明使用了兩相同的燈泡:
(1)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該________。圖甲是小明已經(jīng)完成部分的電路,請用筆代替導(dǎo)線在圖中增加一條導(dǎo)線,使得電壓表測量L2兩端的電壓.
(2)圖乙所示的電路圖中,用電壓表接在ab兩點之間時,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)如圖丙所示,電壓表的讀數(shù)為_____V.
(3)依次將電壓表接入到電路中的ab、cD.ef兩點之間,小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)相等。由此他得到結(jié)論:并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等。此結(jié)論_______(選填“科學(xué)”或“不科學(xué)”),接下來應(yīng)該進行的操作是_______.
A. 更換不同規(guī)格的燈泡,再次實驗.
B. 將L1、L2的位置交換,再次探究.
C. 保持電源、燈泡不變,多測量幾次電路中三處的電壓.
(4)小明發(fā)現(xiàn)家里客廳的燈L1比臥室的燈L2亮,兩燈對應(yīng)的電壓U1和U2的大小關(guān)系是U1_______U2(選填“>”、“=”或“<”).
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【題目】“光路演示儀”如圖所示,A、B、C為相同的中央有小孔的紙板,D是光屏,E為底座。實驗時,打開激光筆,調(diào)整紙板A、B、C的位置,光屏D上出現(xiàn)了亮斑,發(fā)現(xiàn)此時三塊紙板上的小孔在一條直線上,則可推知:光在均勻空氣中是沿_____傳播的。接著在激光筆與光屏之間大范圍噴煙,能觀察到激光筆發(fā)出的光的傳播路徑,原因是煙將激光發(fā)出的光_____到觀察者眼中。
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【題目】在學(xué)校、醫(yī)院或科研部門附近,經(jīng)常有如圖所示的禁止鳴笛的標(biāo)志,通過禁止鳴笛減少噪聲污染。下列措施中,與這種控制噪聲的方法相同的是( )
A.在教室周圍多植樹B.學(xué)生戴上防噪聲耳罩
C.上課時關(guān)閉教室的門窗D.在圖書館禁止高聲喧嘩
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【題目】下圖是根據(jù)甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積的實驗數(shù)據(jù)繪制成的圖像,下列說法中正確的是( )
A.甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是0.5g/cm3
B.甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)的大
C.乙物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是一定的
D.乙物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值大于水的密度
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表為電壓表時,兩表的示數(shù)之比U甲:U乙=5:3,則R1:R2= _____;當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙為電流表時,兩表示數(shù)之比是I甲:I乙= _____ 。
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