【題目】如圖所示，工人通過動滑輪把500N的水泥從地面勻速提升到4m高的樓頂，所用的時間為20s，所用拉力為300N，則有用功為__________J，機(jī)械效率為__________。以水泥為參照物，動滑輪是__________(選填“運(yùn)動”靜止”)的。

【答案】200083.3%靜止

【解析】

（1）知道水泥的重力、上升的高度，利用計算出有用功；

（2）由圖知，n=2，拉力端移動距離s=2h，利用求總功，再利用效率公式求機(jī)械效率。

（3）水泥和動滑輪一起運(yùn)動，沒有發(fā)生位置改變，據(jù)此回答；

解答：（1）有用功：；

（2）由圖知，n=2，拉力端移動距離：，拉力做的功：機(jī)械效率：。

（3）水泥和動滑輪一起運(yùn)動，以水泥為參照物，動滑輪是靜止的；

故答案為： (1). 2000 (2). 83.3% (3). 靜止

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)，將滑動變阻器滑片向右滑動，彈簧將____________(選填“伸長”或“縮短”。如果用電流表替代虛線框內(nèi)儀器，然后將條形磁體迅速插入線圈中，與之相連的電流表的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是________現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究動能和勢能之間能否相互轉(zhuǎn)化，小明同學(xué)做了如下的兩個實(shí)驗(yàn)，單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動如圖 19 所示，滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動如圖所示。請回答

（1）滾擺從最低點(diǎn)擺到最高點(diǎn)的過程中，是______轉(zhuǎn)化為重力勢能。

（2）這兩個實(shí)驗(yàn)可以說明：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)常用的溫度計是根據(jù)液體的__________原理制成的，如圖所示的溫度計的一段截圖，讀數(shù)是__________℃。

(2)如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖像，由此判斷該物質(zhì)是__________(選填“晶體”或“非晶體”)。這樣判斷的依據(jù)是____________________。

(3)圖乙中，物體在A點(diǎn)時具有的內(nèi)能__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)在B點(diǎn)時的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某種子公司為選種，需要配制密度為1.1×103 Kg/m3的鹽水．工作人員先在量筒內(nèi)放入一定量的水，如圖甲所示，再將24g鹽完全溶解在的量筒內(nèi)的水中，液面升高后的位置如圖乙所示．求：

（1）乙量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量；

（2）計算說明配制的鹽水密度是否符合要求？

（3）若不符合要求需要加水還是加鹽，加多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻R1為8 Ω，電源兩端電壓為12 V，開關(guān)S閉合后．求：

(1)當(dāng)滑動變阻器R接入電路的電阻R2為30 Ω時，通過電阻R1的電流I1和電路的總電流I；

(2)當(dāng)滑動變阻器R接入電路的電阻R3為20 Ω時，通過電阻R1的電流I1′和電路的總電流I′.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置探究“在水平面上阻力對物體運(yùn)動的影響”，進(jìn)行如下操作：

a．如圖甲所示，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

b．如圖乙所示，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

c．如圖丙所示，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離。

請針對以上操作回答下列問題：

（1）以上操作中錯誤的一次是_________（選填“a”“b”或“c”）。

（2）對比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越____。

（3）糾正錯誤后，對多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做______運(yùn)動。

（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車到達(dá)底端水平面時_________。

（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力__（選填“是”或“不是”）一對平衡力。

（6）上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法有____________（只要求寫出一種即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對 A、B 兩根長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測力計。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼（圖甲所示）,記錄橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸長量Δx,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)作出的圖線如圖乙所示。

（1）當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重力為 8 N 的物體時，橡皮筋 A 的伸長量為____cm，橡皮筋 B 的伸長量為____cm。

（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤，則用橡皮筋____制成的測力計量程大，用橡皮筋____制成的測力計測量的精確程度高。（均選填“A”或“B”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】月底張明家電能表的情況如圖所示，從記錄本上查出上月底電能表的示數(shù)是811.6千瓦時，張明家本月消耗的電能為________千瓦時．若按每千瓦時0.61元計費(fèi)，張明家本月應(yīng)繳電費(fèi)為________元．張明家同時使用的用電器總功率不得超過________瓦．

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