(2分)物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)中儀器的讀數(shù)是必不可少的，請(qǐng)你讀出圖中四種測(cè)量?jī)x器的讀數(shù)⑴_(tái)_________，⑵__________，⑶__________，⑷__________。
 

⑴2.5N，⑵24ml，⑶7V，⑷13℃(錯(cuò)一個(gè)扣一分)
：（1）彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.5N，指針在2N以下一格處，示數(shù)為2.5N；
（2）量筒的分度值是2ml，液面在20ml以上兩格處，示數(shù)為24ml；
（3）圖中電壓表接的是15V量程，分度值是0.5V，指針在5V后兩格處，示數(shù)為7V；
（4）溫度計(jì)中的液柱在0℃以上，分度值是1℃，液柱在10℃以上三小格處，示數(shù)為13℃．
故答案為：
（1）2.5N，（2）24ml，（3）7V，（4）13℃．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計(jì)滑輪重和繩重，如果物體的重分別為G1和G2， 那么G1和G2的關(guān)系是(        )
A．G1=G2
B．G1="2G2"
C．G1= 1/2G2
D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

使用動(dòng)滑輪能       ，但不能        ，它實(shí)質(zhì)上相當(dāng)于一個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂    倍的杠桿，如果物重為20N，被提高2m，則動(dòng)力F=       N，動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離S=      m。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，是滑輪組示意圖，用鉛筆畫線代表繩子，畫出滑輪組上繩子最省力的繞法．  

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖1中屬于費(fèi)力杠桿的是：                                            

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在______位置平衡，這樣做是為了便于測(cè)量______；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可把右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙_____調(diào)節(jié)．

上圖是小敏同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長(zhǎng)5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.5101
212010
31201.510
（1）請(qǐng)將表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
（2）小敏的第三次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤是______．
（3）由正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得到杠桿的平衡條件是______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）把杠桿掛在支架上，沒(méi)掛鉤碼時(shí)發(fā)現(xiàn)右端下沉，如圖1所示，可將右端螺母向______（填“左”或“右”）調(diào)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是______．

（2）小民的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表
實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m
120.0440.02
240.0360.02
360.0640.09
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：______．
（3）實(shí)驗(yàn)中有10個(gè)鉤碼，桿上每格距離相等，調(diào)平后在左邊離支點(diǎn)2格處掛3個(gè)鉤碼，如圖2所示，為使杠桿在水平位置平衡，請(qǐng)你在杠桿右邊掛上鉤碼，畫出你的方法．（畫一種方法即可）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

甲、乙兩同學(xué)同樣身高．用一條長(zhǎng)1.5m的扁擔(dān)抬一筐重600N的重物．將筐系在距甲端0.6m的地方．不計(jì)扁擔(dān)和繩重，求甲、乙兩人各用多大的力才能把筐抬起來(lái)？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
（1）如圖1，當(dāng)輪船從上游向下游行駛時(shí)，應(yīng)先打開______，使閘室水位與上游水位______，再打開上游閘門，船由上游進(jìn)入閘室．

（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出力F的力臂．
（3）用如圖3滑輪組將一重物勻速上提的高度為h，拉力做功為W，則繩子自由端的拉力F=______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案