如圖所示，各物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是：


A

解析

試題分析：二力平衡條件為：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、作用在一條直線上；A中的兩個(gè)符合二力平衡的條件；B中的兩個(gè)力大小不相等；C中的兩個(gè)力沒(méi)有在一條直線上；D中的兩個(gè)力沒(méi)有在一條直線上；應(yīng)選A

考點(diǎn)：二力平衡


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 對(duì)下列情景涉及的物理知識(shí)，描述正確的是（      ）

　

A．

宇航員登上月球時(shí)，他的重力和慣性都減小

　

B．

建筑工人砌墻時(shí)，利用重錘線可以把墻砌豎直，因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下的

　

C．

課本靜止放在水平桌面上，課本對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

　

D．

向墻上按圖釘時(shí)，手對(duì)圖釘帽產(chǎn)生的壓強(qiáng)等于圖釘尖對(duì)墻壁產(chǎn)生的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在長(zhǎng)沙市地鐵二號(hào)線建設(shè)工地，有一“塔吊”正在準(zhǔn)備起吊一底面積為0.8m2

質(zhì)量為2400kg的圓柱形重物；如圖所示，A為塔吊的配重，OB為塔吊的起重臂，C為能在起重臂上移動(dòng)的載重小車，載重小車下掛有滑輪組，OB=25m．當(dāng)載重小車在B點(diǎn)時(shí)，能安全起吊重物的最大質(zhì)量是1200kg．現(xiàn)在載重小車從距離O點(diǎn)為10m的載重臂上，準(zhǔn)備起吊該圓柱形重物（不計(jì)掛鉤、滑輪組和鋼繩重及摩擦），問(wèn)：
（1）起吊前，該重物對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大？

（2）起吊后，當(dāng)重物勻速上升時(shí)，載重小車下每段鋼絲繩的拉力為多大？

（3）如果將重物勻速提升20m，則拉力做功多少？

（4）塔吊將重物從起吊點(diǎn)提升20m后，載重小車最多能向B點(diǎn)方向再平移多少米，才能保證安全工作？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖11所示，重為100N的物體由斜面底端A勻速推到高為1m的斜面頂端B，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體克服摩擦力做了100 J的功，求：    
(1)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服物體的重力做的功；
(2)斜面的機(jī)械效率．

圖11
 
 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖19中兩圖分別表示小燁同學(xué)站在岸上和水中的情況，對(duì)比兩圖可觀察到的現(xiàn)象是：在水中時(shí)腿變短了，這現(xiàn)象說(shuō)明光從 中射向 時(shí)發(fā)生了折射．

【提出問(wèn)題】光從空氣斜射入水中遵循什么規(guī)律？
【猜想】A．光從空氣斜射入水中折射角大于入射角；
B．光從空氣斜射入水中折射角小于入射角．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
讓光從空氣斜射入水中，記錄的入射角和折射角的數(shù)據(jù)如下表所示．

次數(shù)

1

2

3

4

入射角

0°

30°

45°

60°

折射角

0°

25°

40°

55°

【分析與論證】（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可驗(yàn)證猜想 是正確的．

（2）通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)，你能歸納出光的折射有什么規(guī)律嗎？（寫出兩條即可）
① ．
② ．

【交流與評(píng)估】（1）為了更清晰地觀察到水中光路，可以采用的方法是 ．

（2）根據(jù)上表中的信息，在圖20中畫出：光以40°的入射角從水斜射進(jìn)空氣時(shí)，在空氣中的傳播徑跡（要求在圖上標(biāo)出折射角及其度數(shù))．

圖20

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是                                     

A．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變

B．兩個(gè)力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個(gè)力一定是平衡力

C．如果作用在物體上的兩個(gè)力的三要素都相同，這兩個(gè)力可能是平衡力

D．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體只受到一對(duì)平衡力的作用，如果突然失去其中一個(gè)力，則該物體一定不再做直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


摩擦力有時(shí)對(duì)我們有害，因此人們想到各種方法減小有害摩擦，請(qǐng)你列舉生活或生產(chǎn)技術(shù)中用兩種不同方法減小摩擦力的例子

⑴                                                ；

⑵                                                。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇從長(zhǎng)江某基地赴東海執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中

A．潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的浮力大于在江水中潛行時(shí)所受的浮力

B．潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的浮力等于在江水中潛行時(shí)所受的浮力

C．潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的重力小于在江水中潛行時(shí)所受的重力

D．潛水艇在海水中潛行時(shí)所受的重力等于在江水中潛行時(shí)所受的重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某家庭的電能表上標(biāo)著3000r/kW·h ，如果電能表一分鐘內(nèi)的轉(zhuǎn)數(shù)是5，那么家庭電路中消耗的總電功率是       W。

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