【題目】揚(yáng)州市建設(shè)的第一期公共自行車(chē)站點(diǎn)140個(gè),投放自行車(chē)1000輛,市民可通過(guò)辦理相關(guān)手續(xù)租賃自行車(chē),享受綠色出行帶來(lái)的方便、快捷。從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.車(chē)把上的剎車(chē)把手屬于省力杠桿
B.下坡時(shí)速度越來(lái)越大是由于慣性越來(lái)越大
C.車(chē)座做的扁而平可以減小臀部所受的壓強(qiáng)
D.輪胎和腳踏做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
【答案】ACD
【解析】
試題分析:剎車(chē)裝置在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂大于力臂,是省力杠桿,故A說(shuō)法正確;自行車(chē)在下坡過(guò)程中,質(zhì)量不變,速度變大,所以其動(dòng)能變大,而不是由于慣性越來(lái)越大,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;車(chē)座做的扁而平是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)的,故C說(shuō)法正確;輪胎和腳踏做有凹凸不平的花紋是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的,故D說(shuō)法正確。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是我們?cè)谡n堂上做過(guò)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)用圖甲所示裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,實(shí)驗(yàn)中每次讓小車(chē)從斜面 (相同/不同)
高度由靜止釋放,先后讓小車(chē)在棉布、木板、玻璃上運(yùn)動(dòng),記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的 .實(shí)驗(yàn)中讓小車(chē)在不同的表面上運(yùn)動(dòng)的目的是 。進(jìn)一步推理,如果沒(méi)有阻力,運(yùn)動(dòng)的小車(chē)將保持 (勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)/靜止)狀態(tài).
(2)用圖乙所示的裝置探究二力平衡條件
①當(dāng)卡片平衡時(shí),兩邊所掛鉤碼個(gè)數(shù) (相等/不等),說(shuō)明卡片兩邊所受拉力的大小 (相等/不等).
②為觀察不在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片 ,松手后時(shí)觀察卡片是否保持平衡.
③在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是 .
④在探究同一問(wèn)題時(shí),有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的方案,經(jīng)過(guò)討論后同學(xué)們認(rèn)為圖乙的方案優(yōu)于圖丙,圖丙方案的不足之處是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】建筑工地上的起重機(jī)將重物沿豎直方向提起.若不計(jì)空氣阻力及摩擦力,則貨物在勻速上升過(guò)程中( )
A.動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加
B.動(dòng)能不變,機(jī)械能增加
C.動(dòng)能減少,機(jī)械能減少
D.重力勢(shì)能不變,機(jī)械能增加
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路、閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù)但未超出量程,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.燈泡短路 B.燈泡斷路
C.滑動(dòng)變阻器短路 D.滑動(dòng)變阻器斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了模擬研究汽車(chē)超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、B、C三個(gè)小球先后從同—裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mc,hA=hC>hB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停止.請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,回答以下問(wèn)題:
(1)在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中,A球、C球剛滾到水平面時(shí)的速度 .(選填“相等”或“不相等”)
(2)小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大,安全隱患 .(選填“越大”、“不變”或“越小”)
(3)用來(lái)研究超載安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(4)用來(lái)研究超速安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,體積為V=200cm3的木塊在繩子向下的拉力F=0.8N的作用下完全浸沒(méi)在水中(繩子重力不計(jì)).此時(shí)液面到容器底的距離是30cm,求:
(1)木塊此時(shí)受到浮力。
(2)木塊的重力。
(3)水容器底的壓強(qiáng)。
(4)剪斷繩子,木塊靜止時(shí)排開(kāi)水的體積。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平地面上放置重為350N的水桶,一人用300N的力豎直向上提水桶.有關(guān)水桶的力,下列說(shuō)法正確的是( )
A.水桶對(duì)地面壓力為350N B.地面對(duì)水桶的支持力為350N
C.水桶受到的合力為50N D.水桶受到的合力為0N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列用電器工作時(shí),能量轉(zhuǎn)化的主要形式與電飯鍋相同的是( )
A.電烤箱
B.空調(diào)
C.電風(fēng)扇
D.洗衣機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,水平地面上的一物體受到方向不變的水平力F的作用,力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系、物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙.分析圖象可知
(1)當(dāng)t=1s時(shí),物體處于 狀態(tài); 受到的摩擦力大小為 N;
(2)當(dāng)t=5s時(shí),物體受到的推力為 N,此時(shí)物體受到的摩擦力大小為 N;
(3)當(dāng)t=3s時(shí),物體受到的摩擦力為 N;
(4)其中,有一個(gè)階段可以當(dāng)做是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),這個(gè)階段在 s~ s.
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