在一些城市的繁華街道上,我們經(jīng)?梢钥吹揭环N裝置(如圖-3—5所示),請(qǐng)問它是什么裝置?_____下面表格中列出了一些聲音的分貝數(shù)和人的感覺,結(jié)合表中內(nèi)容,在如圖-3—5中你看出了什么問題?____應(yīng)該采取哪些具體措施?___(答出一條即可)
噪聲監(jiān)測(cè)裝置 從圖中可以看出噪聲已達(dá)到90dB,影響人們正常的學(xué)習(xí)和生活,長(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中會(huì)影響聽力,并引起多種疾病。(只要答出噪聲的分貝數(shù)高,對(duì)人有危害即可) 具體措施:機(jī)動(dòng)車嚴(yán)禁在市區(qū)高聲鳴笛;在道路兩旁植樹;安裝隔聲板;臨近路旁生活的居民在車輛高峰暑期應(yīng)關(guān)閉門窗;戴上防噪聲的耳塞等。(以上幾條答出任意一條即可,其他合理答案也可 【解析】①如圖是顯示噪聲大小的裝置;②從圖中可以看出...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:山西省2018年物理八年級(jí)下冊(cè)第九章壓強(qiáng)練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器甲和乙,容器足夠高,分別盛有水和酒精(ρ水 >ρ酒精),且兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等。一定能使水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)大于酒 精對(duì)容器底部壓強(qiáng)的方法是( )
A. 倒入相同質(zhì)量的水和酒精
B. 倒入相同體積的水和酒精
C. 抽出相同質(zhì)量的水和酒精
D. 抽出相同體積的水和酒精
C 【解析】∵甲和乙是圓柱形容器, ∴對(duì)容器底的壓力:F=ps=ρghs=ρgV=mg=G; ∵S左>S右, 對(duì)容器底的壓強(qiáng):p左=p右; ∴m水>m酒精 A、倒入相同質(zhì)量的水和酒精,增加的壓力相等,底面積左邊容器的大,所以左邊容器增加的壓強(qiáng)小,會(huì)使水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)小于酒精對(duì)容器底部壓強(qiáng),不符合題意; B、倒入相同體積的水和酒精, ∵ρ水>ρ酒精;...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:上海市黃浦區(qū)2018年中考物理一模試卷 題型:單選題
下列裝置工作時(shí)不能看作連通器的是
A. 血壓計(jì) B. 液位計(jì) C. 船閘 D. 茶壺
A 【解析】B液位計(jì)是利用連通器的原理制成的;C. 船閘的上游閥門打開時(shí),上游和閘室構(gòu)成連通器,下游閥門打開時(shí),下游和閘室構(gòu)成連通器。D 茶壺的壺蓋上有小孔,壺嘴上端有口,壺身和壺嘴底部相連通,是連通器;只有A血壓計(jì)不能看做連通器。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理蘇科版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第9章 力與運(yùn)動(dòng) 題型:單選題
下列情景中利用慣性的是( )
A. 駕駛員要系好安全帶
B. 禁止汽車超載行駛
C. 公交車啟動(dòng)時(shí),提醒乘客抓好扶手
D. 將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下,就能套緊錘頭
D 【解析】系安全帶是防止突然減速或突然剎車時(shí),駕駛員由于慣性向前傾,導(dǎo)致受傷,是防止慣性帶來危害,故選項(xiàng)A不符合題意;汽車超載會(huì)增大慣性,當(dāng)車剎車時(shí)由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),容易造成車禍,應(yīng)該防止,B不符合題意;汽車啟動(dòng)時(shí)乘客容易后仰,應(yīng)該抓住扶手,是防止慣性帶來危害,C不符合題意;撞擊時(shí),錘柄停止,錘頭由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)而套在錘柄上,D符合題意.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理蘇科版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第9章 力與運(yùn)動(dòng) 題型:單選題
溫哥華冬奧會(huì)上,中國(guó)選手王瀠一人獲得三枚金牌,并打破世界紀(jì)錄如圖.下列論述錯(cuò)誤的是
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A. 王到達(dá)終點(diǎn)線后,還繼續(xù)向前滑行是由于慣性的原因
B. 用力蹬冰面加速,原理是“物體間力的作用是相互的”
C. 王在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的重力與支持力是一對(duì)平衡力
D. 王在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的支持力和對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力
D 【解析】A. 任何物體都具有慣性,運(yùn)動(dòng)員沖刺到達(dá)終點(diǎn)后,不會(huì)立即停下來,還會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離,因此該選項(xiàng)正確;B. 滑冰時(shí),腳給冰一個(gè)向后的力,因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,同時(shí)冰也給腳一個(gè)向前的力,所以人就能前進(jìn),因此該選項(xiàng)正確;C. 平衡力指作用在同一物體上的兩個(gè)力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,很顯然重力和支持力符合這些條件,所以該選項(xiàng)正確;D. 支持力和壓力盡管大小相等、方...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè):第四章聲現(xiàn)象第三節(jié)樂音與噪聲 題型:單選題
下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是( )
A. “響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大
B. “震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
C. “聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
D. “隔墻有耳”,說明固體能傳聲
B 【解析】A. 物體振幅越大,響度越大,“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,且振幅越大響度越大,故A正確。B. “震耳欲聾”說明聲音的響度大,故B錯(cuò)誤。C. 不同人說話的特點(diǎn)不同,“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者,故C正確。D. 墻壁是固體,“隔墻有耳”,說明固體能傳聲,故D正確。故選B.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)一本通同步作業(yè):第四章聲現(xiàn)象第三節(jié)樂音與噪聲 題型:填空題
小明自己制作了一個(gè)哨子,如圖所示。在筷子上纏一些棉花,做成一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管。吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨聲。這哨聲是由管內(nèi)空氣柱________產(chǎn)生的。上下推拉活塞,可以改變聲音的__________(選填"音調(diào)","響度",或"音色")。
.振動(dòng) 音調(diào) 【解析】)吹哨子時(shí),管內(nèi)空氣柱因發(fā)生振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生聲音,當(dāng)推拉活塞時(shí),空氣柱的長(zhǎng)度發(fā)生改變,因此空氣柱的振動(dòng)快慢會(huì)發(fā)生改變,所以會(huì)發(fā)出不同音調(diào)的聲音。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017屆中考導(dǎo)學(xué)(遵義)物理模擬試卷2 題型:作圖題
在如圖中,畫出力F的力臂并用字母L表示。
【解析】延長(zhǎng)力F的作用線,再由O向其做垂線,圖中L表示的就是該力的力臂,如圖所示:查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:廣東省廣州市(珠江中學(xué))人教版八年級(jí)物理下冊(cè)單元測(cè)試:第十章浮力 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明和小華利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,探究物體的浮沉條件,他們探究活動(dòng)的過程如下:
(一)探究蠟塊的上浮條件
()測(cè)量蠟塊的重力
小明設(shè)計(jì)的方案:用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出蠟塊的重力.
小華設(shè)計(jì)的方案:用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量,求出重力.
你支持__________(小明/小華)的方案,理由是________________________________________.
()測(cè)量蠟塊受到的浮力.
小明在量筒中放入適量的水,把蠟塊放在水中浮在水面時(shí),測(cè)出蠟塊排開水的體積,用阿基米德原理求出浮力.你認(rèn)為上述操作用存在的問題是____________________
()通過比較蠟塊的重力和受到的浮力,可知物體上浮的條件.
(二)探究蠟塊下沉的條件
()測(cè)量石塊的重力;
用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出石塊的重力.
()測(cè)量石塊受到的浮力;
小明利用量筒測(cè)出石塊浸沒水中排開水的體積,用阿基米德原理求出浮力.
小華依據(jù)另一種原理,采用不同的方法也測(cè)出了石塊受到的浮力,其方法是:____________________.
()通過比較石塊 重力和受到的浮力,可知物體下沉的條件____________________.
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