A. | 老師用擴音器講課 | B. | 摩托車上裝消音器 | ||
C. | 依次敲擊裝有不同高度水的瓶子 | D. | 用大小不同的力敲擊同一個音叉 |
分析 物理學中把聲音的高低稱為音調(diào),音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān);物體振動越快,音調(diào)就越高;物體振動越慢,音調(diào)就越低.
解答 解:A、老師用擴音器講課,增大了聲音的響度,故A錯誤;
B、摩托車上裝消音器,在聲源處減弱了噪聲,故C錯誤;
C、依次敲擊裝有不同高度水的瓶子,瓶子振動的快慢不一樣,聲音的音調(diào)不同,故C正確;
D、用大小不同的力敲擊同一個音叉,振幅不一樣,聲音的響度不一樣,故D錯誤.
故選C.
點評 解決此類問題要結(jié)合音調(diào)和頻率的關(guān)系進行分析解答,區(qū)分判斷聲音的特征是中考的重點,也是學生容易出錯的地方.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 響度 | B. | 音調(diào) | C. | 音色 | D. | 頻率 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 20° |
2 | 40° | 40° |
3 | 60° | 60° |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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