甲圖中物體A的長度是    cm.乙圖是一款型號為22的家用高壓鍋,這“22”是指鍋身的直徑是22    (填單位);高壓鍋密封性良好,用它煮食物時,水蒸氣不易外泄,從而增大了鍋內(nèi)氣壓,提高了水的   
【答案】分析:(1)刻度尺的分度值為相鄰的刻度線表示的長度;起始端沒從0開始,把4.00cm處當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去4.00cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)根據(jù)家用高壓鍋的鍋身直徑的實際值填寫單位;液體的沸點隨氣壓的增大而增大.
解答:解:甲圖中的刻度尺的一個大格表示1cm,里面有10個小格,分度值為1mm.本次測量起始端沒從0開始,把4.00cm處當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去4.00cm即為物體長度,即物體長度=7.05cm-4.00cm=3.05cm
乙圖中家用高壓鍋的鍋身直徑應(yīng)該是20cm;
水的沸點隨氣壓的增大而升高,鍋內(nèi)的氣壓增大,提高了水的沸點.
故答案為:3.05;cm;沸點
點評:(1)刻度尺和溫度計是初中物理中基本的測量工具,使用前要觀察它的量程和分度值.刻度尺讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位.讀書時視線要與尺面垂直.
(2)對生活中物體的數(shù)據(jù)進(jìn)行估測,往往能考查同學(xué)們的綜合能力,同學(xué)們在學(xué)習(xí)中要注意觀察,多思考.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?雨花臺區(qū)一模)甲圖中物體A的長度是
3.05
3.05
cm.乙圖是一款型號為22的家用高壓鍋,這“22”是指鍋身的直徑是22
cm
cm
(填單位);高壓鍋密封性良好,用它煮食物時,水蒸氣不易外泄,從而增大了鍋內(nèi)氣壓,提高了水的
沸點
沸點

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲圖中物體A的長度是
3.05
3.05
cm.乙圖是一款型號為22的家用高壓鍋,這“22”是指鍋身的直徑是22
cm
cm
(填單位);高壓鍋密封性良好,用它煮食物時,水蒸氣不易外泄,從而增大了鍋內(nèi)氣壓,提高了水的
沸點
沸點
;丙圖中溫度計的示數(shù)是
-9℃
-9℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?六合區(qū)二模)甲圖中物體A的長度是
3.05
3.05
m.
乙圖中溫度計的示數(shù)是
-6
-6
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?玄武區(qū)一模)如圖所示,甲圖中物體A的長度是
4.50
4.50
cm.乙圖中溫度計的示數(shù)是
24
24
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

甲圖中物體A的長度是
3.05
3.05
  cm.
乙圖中溫度計的示數(shù)是
-6
-6
℃.
丙圖中體溫計示數(shù)為
38.5
38.5
°C

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