在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距透鏡20cm時(shí),在右側(cè)光屏上得到一倒立等大的實(shí)像,則凸透鏡的焦距為_(kāi)_______cm;當(dāng)蠟燭再遠(yuǎn)離凸透鏡5cm時(shí),所成像的性質(zhì)為_(kāi)_______.
(2)小張同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)光屏上的像在左上角,要使像呈在光屏的中央,若光屏和透鏡不動(dòng),應(yīng)將蠟燭向________(左上/右下)調(diào)整.
(3)人眼看物體和凸透鏡成像原理一樣,其中________相當(dāng)于凸透鏡,現(xiàn)在青少年近視現(xiàn)象非常嚴(yán)重,人眼近視是由于像呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜的________方,應(yīng)配戴________(凹/凸)透鏡矯正.眼睛是心靈的窗戶(hù),我們應(yīng)該保護(hù)好我們的眼睛,為了預(yù)防近視你覺(jué)得你平時(shí)應(yīng)注意________.

解:(1)要在屏上成等大、倒立的實(shí)像,此時(shí)物距必須等于二倍焦距,即2f=20cm,故焦距為10cm,
當(dāng)蠟燭再遠(yuǎn)離凸透鏡5cm時(shí),此時(shí)物距大于二倍焦距,故答案為倒立、縮小的實(shí)像;
(2)光屏上的像在左上角,必須向右下方謝調(diào)整才到光屏的中心,因此時(shí)所成的像是倒立,
所以物體要向相反的方向調(diào)整,故答案為左上.
(3)根據(jù)眼睛的構(gòu)造與視物原理,晶狀體就相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,故答案為晶狀體,
而近視的原因,正是因?yàn)樗上竦奈挥谝暰W(wǎng)膜的前方,而看不清遠(yuǎn)處的物體,故答案為前,
凹透鏡對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用,正好起到矯正目的;
故答案為:凹,保持正確的坐姿才能防止近視.
分析:根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律,物體放在焦點(diǎn)之外,在凸透鏡的另一側(cè)成倒立的實(shí)像,
實(shí)像有縮小、等大、放大三種,且物距越小,像距越大,實(shí)像越大.
眼睛好像一架照相機(jī),晶狀體和角膜共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,它把來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,
而近視眼是因?yàn)榫铙w太厚,折光能力太強(qiáng),或者在眼球在前后方向上太長(zhǎng),因此來(lái)自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜前,
到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí)已經(jīng)不是一點(diǎn)而是一個(gè)模糊的光斑了,故利用凹透鏡能使光線(xiàn)發(fā)散的特點(diǎn),
在眼睛前面放一個(gè)凹透鏡,就能使來(lái)自遠(yuǎn)處物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上了.
點(diǎn)評(píng):本題不光考查了凸透鏡的成像規(guī)律,同時(shí)也需要注意學(xué)習(xí)的是眼睛是如何看到物體,以及近視眼及其矯正.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

27、某興趣小組同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律試驗(yàn)時(shí),記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實(shí)像到凸透鏡的距離v
之間的關(guān)系如圖所示,則凸透鏡的焦距為( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?呼和浩特)某同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄并繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象,如圖所示.

(1)該凸透鏡的焦距是
10
10
cm.
(2)把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過(guò)程中,像距逐漸變
(選填“大”或“小”)
(3)當(dāng)把物體放到距凸透鏡8cm處時(shí),光屏上
不能
不能
得到一個(gè)清晰的像.(選填“能”或“不能”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?房山區(qū)二模)在研究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律時(shí),將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心在
同一高度
同一高度
. 如圖甲所示,光屏上得到了一個(gè)清晰的像.在不改變燭焰和光屏位置的前提下,當(dāng)把凸透鏡移到某一位置時(shí),光屏上再次出現(xiàn)一個(gè)燭焰的像.此過(guò)程是把凸透鏡向
(選填“左”、“右”)移動(dòng)到該位置的,新出現(xiàn)的像是
縮小
縮小
(選填“縮小”、“放大”)的
實(shí)
實(shí)
(選填“實(shí)”、“虛”)像.某興趣小組的同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離 u 跟實(shí)像到凸透鏡的距離 v 之間的關(guān)系圖象如圖乙所示,則凸透鏡的焦距為
10
10
cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖,A、B、C是光具座上凸透鏡、蠟燭和光屏的放置點(diǎn),則B處應(yīng)放置
凸透鏡
凸透鏡

(2)實(shí)驗(yàn)前調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的高度,使它們的中心大致在
同一高度
同一高度
,這樣做的目的是
為了使像成在光屏的中心
為了使像成在光屏的中心

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)先在光屏上看到燭焰的“倒立、放大的實(shí)像”,再把光屏和點(diǎn)燃的蠟燭的位置互換,那么我們?cè)诠馄辽峡吹綘T焰的
倒立
倒立
、
縮小
縮小
實(shí)像.
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果把透鏡遮住了一半,則
(“能”或“不能”)成完整的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,為了比較像與物的大小,他們用發(fā)光二極管代替蠟燭做光源,并在光屏上畫(huà)出一組等距的平行線(xiàn),使相鄰兩線(xiàn)的距離等于發(fā)光二極管的高度d,如圖所示.他們按正確的方法安裝并調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置,在光具座上固定焦距為f1的凸透鏡,按表一中的物距依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次都使光屏上的像最清晰,并將相應(yīng)的像距與像在光屏上的高度記錄在表一中.然后他們換用焦距為f2的凸透鏡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在表二中.(已知f1<f2
 表一(凸透鏡的焦距為f1)                                                        
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
物距
u/cm
像距
v/cm
像的
高度
4 30 20 0.7d
5 24 24 1.0d
6 14 84 6.0d
表二(凸透鏡的焦距為f2
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
物距
u/cm
像距
v/cm
像的
高度
1 30 15 0.5d
2 20 20 1.0d
3 14 35 2.5d
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
 
等數(shù)據(jù)中的物距與像距的變化關(guān)系及像的大小,可得出的初步結(jié)論是:不同的凸透鏡,當(dāng)它們成實(shí)像時(shí),物距相同,像距不同,焦距越大,像距越大,像越大.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)l、2與3或4、5與6等數(shù)據(jù)中的物距與像距的變化關(guān)系及像的大小,可得出的初步結(jié)論是:
 

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