Question

為紀念偉大的物理學家愛因斯坦在100年前完成的三項重大科學發(fā)現(xiàn)，聯(lián)合國把2005年定為“國際物理年”．在紀念活動中，小利同學將他發(fā)明的令人稱奇的“關門裝置”（如下圖）展示給大家．



（1）根據(jù)圖中場景，請你從A、B、C、D、E、F、G中任選三個環(huán)節(jié)，指出各自涉及的物理知識．
（2）要保證“關門裝置”能順利工作，各環(huán)節(jié)的設計應符合一定的要求．請你針對其中的兩個環(huán)節(jié)，談談設計時要注意的問題．

Answer 1

（1）在圖中的A環(huán)節(jié)，小孩剪斷線后，由于受到的浮力大于重力，氣球?qū)⑸仙�而碰撞轉(zhuǎn)板一端，使其發(fā)生傾斜．
B中的轉(zhuǎn)板涉及了杠桿知識；C中的滑板是利用滾動代替滑動減小摩擦；D中的滑梯利用斜面，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；
E中的鐵錘落下時將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；F中的蹺蹺板利用了杠桿；G中皮球彈起撞擊門是機械能的轉(zhuǎn)移．
（2）A環(huán)節(jié)中氣球受的浮力要足夠大；B環(huán)節(jié)中的轉(zhuǎn)板轉(zhuǎn)動要非常靈活．