2．船閘利用的是連通器的原理．如圖是輪船開往下游時通過船閘時的示意圖，可以知道下一步先打開的是閥門B，再打開的是閘門D．

分析 （1）對連通器的認識：上端開口，底部連通的儀器叫連通器．
（2）利用連通器中液面的特點解釋船閘過船現(xiàn)象：靜止在連通器中的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上．

解答 解：船閘是利用連通器的原理工作的．
如圖是輪船從上游進入閘室后，欲去往下游時的示意圖，下一步應先打開閥門B，使閘室內(nèi)的水通過閥門流出，讓閘室與下游的液面保持相平，再打開閘門D，讓輪船駛?cè)胂掠魏拥溃?br />故答案為：（1）連通器；閥門B；閘門D．

點評 該題考查了連通器的特點，關鍵是知道船閘的工作原理，是一道基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．嫦娥三號是我國發(fā)射的第一個地外軟著陸探測器和巡視器（月球車），也是阿波羅計劃結(jié)束后重返月球的第一個軟著陸探測器，是探月工程二期的關鍵任務，起承上啟下的作用．如圖11是嫦娥三號在發(fā)射和工作過程中三個重要時刻的畫面：2013年12月2日1時30分，由長征三號乙運載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，如圖甲；2013年12月14日21時11分，嫦娥三號成功實施軟著陸，隨即打開太陽能電池帆板，如圖乙；2013年12月15日4時35分，嫦娥三號著陸器與巡視器（“玉兔號”月球車）成功分離，登陸月球后玉兔號月球車將開展3個月巡視勘察，如圖丙．

請找出一個與上面組圖情景相關的物理現(xiàn)象，并指出對應的物理知識．（不得與示例重復）
示例：
物理現(xiàn)象：長征三號乙運載火箭發(fā)射升空時由靜止變?yōu)檫\動；
物理知識：力是改變物體運動狀態(tài)的原因．
物理現(xiàn)象：月球車裝有寬大的履帶；
物理知識：增大受力面積，減小壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖，光滑的小車上有兩個質(zhì)量不同的小球（M＞m），隨車一起沿水平方向向右勻速運動，如果不考慮空氣阻力，且車身足夠長，當車子突然停止，這兩個小球?qū)ⅲā　。?table class="qanwser">A．一定相碰B．不一定相碰C．一定不相碰D．先碰后分開

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關于壓強，下列說法中正確的是（　�。�
A．固體的壓強大小僅取決于受力面積的大小
B．固體的壓強大小僅取決于壓力的大小
C．液體的壓強只與液體的深度有關
D．液體的壓強與液體的密度和深度有關

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，放在水平桌面上的甲、乙兩容器內(nèi)分別裝有20kg、5kg的水，比較兩容器底所受到的水的壓強大小，則（　�。�
A．甲的較大B．乙的較大C．一樣大D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．物理書放置在水平課桌面上，則下列說法中正確的是（　�。�
A．書本對課桌的壓力和書本的重力是一對平衡力
B．書本對課桌的壓力和課桌對書本的支持力是一對相互作用力
C．課桌的重力和地面對課桌的支持力是一對平衡力
D．課桌對書本的支持力和課桌對地面的壓力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的示意圖形象地反映了物質(zhì)的氣、液、固三態(tài)分子排列的特點．下面說法正確的是（　�。�
A．甲是氣態(tài)B．乙是氣態(tài)C．丙是氣態(tài)D．甲是固態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明同學想測量大氣壓強的大小，他拿來一個帶掛鉤的吸盤，將吸盤沾水后緊壓在厚玻璃板的下表面，用一個可裝細沙的購物袋掛在掛鉤下，如圖甲所示，向袋里逐漸注入細沙直至吸盤被拉下來，由此可得到大氣壓的大�。�
（1）本實驗測量大氣壓的原理是p=$\frac{F}{S}$；
（2）實驗中用到的主要測量工具有：A、C；
A．彈簧測力計  B．量簡  C．刻度尺  D．溫度計
（3）請寫出需要直接測量的物理量并用字母表示：直至吸盤被拉下來沙袋的總重力G；吸盤的直徑D；
（4）用所測物理量表示大氣壓p=$\frac{4G}{π{D}^{2}}$；
（5）小明將吸盤沾水的目的是防止漏氣；
（6）小紅也測量了大氣壓，她的實驗如圖乙所示，在吸盤下掛質(zhì)量為50g的鉤碼，逐漸增加鉤碼數(shù)量直到吸盤脫落，你認為小明和小紅的測量方案哪個更合理小明的更合理．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖是測大氣壓值的實驗，一標準大氣壓能支持760mm高的水銀柱．在青藏高原上完成此實驗，水銀柱的高度會低于（選填“高于”、“等于”、“低于”）在衡陽市區(qū)完成此實驗．

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