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1.測量小燈泡的電阻實驗.
(1)如圖是一位同學連接的錯誤電路,如果電路各元件都是完好的,閉合開關,燈泡是否發(fā)光?不能發(fā)光.電壓表指針是否偏轉?偏轉.

(2)發(fā)現(xiàn)電路的錯誤后,他將電壓表和電流表的位置互換,使電路正確連接.移動滑動變阻器的滑片,記錄電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如表:
 數(shù)據序號 1 2 4
 電壓U/V 3.0 2.5  1.4 0.4
 電流I/A 0.30 0.28  0.22 0.12
 燈泡亮度 很亮較亮  亮暗  看不到發(fā)光
第3次實驗的電壓表、電流表示數(shù)如圖所示,分別是1.7V和0.24A.
(3)第5次實驗看不到燈泡發(fā)光,小明認為電路不是斷路,判斷依據是電流表有示數(shù).
(4)通過計算發(fā)現(xiàn)燈泡電阻阻值越來越小,這主要是受溫度因素的影響.

分析 (1)電流表應與用電器串聯(lián),若并聯(lián),則將用電器短路;
電壓表應與用電器并聯(lián),若串聯(lián),則相當于斷路,電壓表的示數(shù)約等于電源電壓;
(2)根據圖乙確定電流表和電壓表的量程和分度值,讀出示數(shù);
(3)若電路發(fā)生斷路,電路中將無電流;
(4)根據燈絲電阻隨溫度的升高而增大的特點進行分析.

解答 解:(1)由圖知,電流表與燈泡并聯(lián),燈泡被短路,所以燈泡不發(fā)光;
電壓表串聯(lián)在電路中,此時電壓表的示數(shù)約等于電源電壓,所以電壓表指針偏轉;
(2)由圖乙知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為1.7V;
電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A;
(3)由表格中數(shù)據知,電流表有示數(shù),可知電路未發(fā)生斷路;
(4)由于燈泡的電功率越小,燈絲溫度越低,所以燈絲的電阻越小.
故答案為:(1)不能發(fā)光;偏轉;(2)1.7;0.24;(3)電流表有示數(shù);(4)溫度.

點評 本題是測量小燈泡電阻的實驗,考查了電流表、電壓表的連接、讀數(shù),對短路、斷路特點的掌握及燈絲電阻與溫度的關系,平時在掌握基礎知識的同時,要能夠熟練應用.

練習冊系列答案
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A.
“B超”查看胎兒發(fā)育
B.

蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲
C.
倒車雷達
D.
“超聲波洗眼鏡

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16.育才中學課外實驗小組的同學想測出家用手電筒的燈泡正常工作時的電阻,實驗器材有:電源(電壓4.5V)、開關、電壓表、電流表各一個,導線若干,額定電壓為2.5V的待測手電筒燈泡(電阻約為7Ω),滑動變阻器兩個(A:“5Ω  2A”;B:“20Ω  0.5A”).

(1)該實驗的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$;實驗中,應選用的滑動變阻器是B(選填“A”或“B”);
(2)如圖甲所示是實驗電路圖,請用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時,小燈泡亮度變暗).
(3)該組同學連接完電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表、電壓表示數(shù)均很小,怎樣移動滑片都不起作用,你認為導致該故障的原因是滑動變阻器都接下面兩個接線柱.
(4)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,若某時刻電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡兩端電壓為2V;為了測定小燈泡正常工作時的電阻,應將滑動變阻器的滑片向左(選填“左”或“右”)移動.
(5)如圖丙所示是根據記錄的實驗數(shù)據畫出的小燈泡兩端的電壓與通過其的電流的關系圖象.從圖象可知,小燈泡正常工作時小燈泡的電阻是10Ω.
(6)同組的小林同學對圖丙中的圖象進行了深入分析,發(fā)現(xiàn)了生活中手電筒燈泡總是在開燈的一瞬間容易燒壞的原因,結合小林的分析,你認為該原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(7)該組同學完成實驗后,又想測量一個額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻,在檢查器材時發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已經損壞,0~3V量程還可以正常使用,在不添加器材的情況下,請幫該組同學提供一個合理的解決方案:電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在物理實驗中常用到等效替代法.例如將一個7Ω的電阻替換某支路中2Ω和5Ω串聯(lián)的電阻,在其他條件不變的情況下,該支路中電流不變,說明一個7Ω的電阻與阻值為2Ω和5Ω串聯(lián)的電阻對電流的阻礙作用是等效的,所以可用7Ω的電阻替代2Ω和5Ω串聯(lián)的電阻.在用如下圖所示電路測量未知電阻的實驗中,用的就是等效替代法.其中Rx是待測電阻(阻值大約幾百歐),R是滑動變阻器,R0是電阻箱(電阻箱的最大電阻值大于Rx.)
請根據實驗電路圖把下列主要實 驗步驟中的空白填全.
(1)按電路圖連好電路,并將電阻箱R0的阻值調至最大;
(2)閉合開關S1前,滑片P置于a端(選填“a”或“b”); 
(3)閉合開關S1;
(4)閉合開關S3,調節(jié)滑片P,使電流表指針指在適當?shù)奈恢,記下此時電流表的示數(shù)I;
(5)先斷開開關S3,再閉合開關S2,保持滑動變阻器R的電阻不變,調節(jié)電阻箱的阻值R0,使電流表的示數(shù)仍為I,讀出此時電阻箱接入電路的阻值為R0,則Rx=R0

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13.要測量定值電阻的阻值和小燈泡的額定功率.所提供的實驗器材有:電壓表、電流表、幾節(jié)新干電池、電鍵、滑動變阻器、導線若干、額定電壓為2.5伏小燈泡、定值電阻RX等器材.

(1)在圖所示的電路中,有一根導線尚未連接,請用筆畫線代替導線在圖中正確連接.
(2)表1為伏安法測電阻的實驗數(shù)據記錄表,請?zhí)顚懴嚓P的欄目.該實驗中使用滑動變阻器的目的是保護電路,改變電阻兩端的電壓和通過電阻的電流.
表1
實驗
序號
1
2
3
(3)某小組同學利用圖(a)所示的電路測定值電阻的阻值,其實驗原理是R=$\frac{U}{I}$.他們將定值電阻RX連入A、B間,閉合電鍵發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖(b)所示,導致此現(xiàn)象的原因是電流表的正負接線柱接反.重新正確連接電路后,移動滑片測得的數(shù)據如表2所示,則該電阻的阻值為12.4歐姆(保留一位小數(shù)).
表2
電壓(V)電流(A)電阻(Ω)
11.70.1412.1
22.80.2212.7
34.00.3212.5
(2)該小組同學用小燈泡換下電阻,想接著測量小燈泡額定功率,閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)小燈泡很亮且一閃就熄滅;請指出他們在實驗操作過程中的不妥之處滑動變阻器的滑片未移至最大阻值處.他們再取相同規(guī)格的小燈泡重新正確實驗,測量數(shù)據如表3所示.根據表3中的實驗數(shù)據,甲同學認為小燈泡額定功率是0.43瓦,乙同學認為是0.65瓦.請你判斷甲、乙正確與否,并簡述理由:乙正確;燈泡額定電壓為2.5V,此時的電功率為0.65W.
表3
電壓(V)電流(A)電功率(W)
(1)1.30.160.21
(2)2.50.260.65

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10.當我們在炎熱的夏天使用電風扇的時候,周圍的溫度會下降嗎?請你解釋一下,夏天使用電風扇會感覺涼爽的原因.

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