【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進(jìn)行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫載面積有關(guān).
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān).猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān).為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列 9 種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號為,,的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號為,,的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容。請?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。
(4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想他還需進(jìn)行操作是。

【答案】
(1)A,B,C
(2)A,D,F
(3)80;1.02


(4)選擇同一根琴弦,調(diào)節(jié)它的松緊程度,比較音調(diào)是否變化.
【解析】要研究音調(diào)的高低和什么因素有關(guān),需用控制變量法.(1)要驗(yàn)證猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān),需控制琴弦的長短和琴弦的材料不變,符合條件的是A、B、C.(2)要驗(yàn)證猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān),需控制琴弦的橫截面積和琴弦的材料不變,符合條件的是A、D、F.(3)要驗(yàn)證猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān),需控制琴弦的橫截面積和琴弦的長短不變,因此E中琴弦的長度應(yīng)為80cm,橫截面積是1.02mm2.(4)探究琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度的關(guān)系時(shí),需要使用同一種琴弦,且控制撥弦的力相同、弦的松緊程度不同,來研究音調(diào)高低和琴弦的松緊程度的關(guān)系.

所以答案是:(1)A;B;C;(2)A;D;F;(3)80;1.02;(4)選擇同一根琴弦,調(diào)節(jié)它的松緊程度,比較音調(diào)是否變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】襄陽市中考實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí),實(shí)驗(yàn)員為測量小燈泡的額定電功率實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了以下器材:額定電壓為2.5 V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)電阻約為10 Ω)、規(guī)格為“12 Ω 1 A”的滑動變阻器、開關(guān)、電流表、電壓表各1個(gè),新干電池4節(jié),導(dǎo)線若干.

(1)圖甲中有一根導(dǎo)線的連接是錯誤的,請你在錯誤的導(dǎo)線上打“×” ___________

(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P移到最________(”)端.

(3)經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件完好,閉合開關(guān)后,無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5 V,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是________________________

(4)解決上述問題后,移動滑片使電壓表的示數(shù)為2.5 V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是________W.

(5)測出小燈泡的額定功率后,同學(xué)們又把燈泡兩端的電壓調(diào)為額定電壓的一半,發(fā)現(xiàn)測得的實(shí)際功率不等于其額定功率的1/4,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究實(shí)心圓柱體對地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的,但有怎樣的關(guān)系看法不同。于是,在老師的幫助下,小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料,制成高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn),測出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)(如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深度,實(shí)驗(yàn)記錄見下表。


(1)該小組同學(xué)是通過來判斷壓強(qiáng)大小的。
(2)分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出:當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的。
(3)分析可以得出,當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí),實(shí)心圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)與底面積無關(guān)。
(4)此探究過程用到的科學(xué)探究方法有、。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,以某一合金甲圓柱體為研究對象,推導(dǎo)它對海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知合金的密度為ρ , 長方體鐵塊的高度為h , 底面積為S)。表達(dá)式為。
(6)上面推導(dǎo)出的表達(dá)式(選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小柳買了一臺全自動豆?jié){機(jī),下表是這個(gè)豆?jié){機(jī)的主要技術(shù)參數(shù)。如圖甲是豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu):中間部位是一個(gè)帶動刀頭的電動機(jī),用來將原料進(jìn)行粉碎打漿;外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱管,用來對液體加熱煮沸。如圖乙是豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動機(jī)交替工作時(shí)的P—t圖象。

(1)豆?jié){機(jī)正常加熱時(shí)的電流是多少?

(2)豆?jié){機(jī)正常加熱時(shí)電熱管的電阻是多少?

(3)豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){,總共消耗的電能是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把邊長L=0.5m、密度A=0.6×103kg/m3的正方體A放入底面積為S=1m2的盛水容器中,如圖甲所示。將物塊B輕放在A的上面,容器中的水面上升了0.01m,如圖乙所示,則物塊B的質(zhì)量為________kg;在這個(gè)過程中,A重力做功的大小為________J。已知ρ=1.0×103kg/m3,g10N/kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,為了減小壓強(qiáng)的是( )
A.
雪地車輪較寬的履帶
B.
剪刀刃做得很鋒利
C.
安全墻上的錘頭很尖
D.
盲道上凸起的圓點(diǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平直軌道上靜止的小車,車廂頂端用細(xì)線懸掛一小球,小球與車廂左壁接觸但不擠壓,下列分析正確的是(

A. 當(dāng)小車靜止時(shí),小球受到的合力等于小球的重力

B. 當(dāng)小車向右勻速運(yùn)動的過程中,車廂壁對小球有向右的彈力

C. 當(dāng)小車向右加速運(yùn)動的過程中,小球受到的合力方向向右

D. 當(dāng)小車向左加速運(yùn)動的過程中,小球受到細(xì)線的拉力和小球的重力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)質(zhì)量為600g,邊長為10cm的正方體物塊,放置在水平地面上.求:
(1)物塊重力的大;
(2)物塊對地面的壓強(qiáng);
(3)若將物塊放入足夠多的水中,物塊靜止時(shí)排開水的體積.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人們使用兩腳插頭臺燈時(shí),往往會隨意插入兩孔插座中.如圖所示,小明將臺燈(圖乙)的兩插頭插入家庭電路兩孔插座(圖甲)CD(圖丙是臺燈的電路圖,AB表示臺燈的兩插頭),連接情況是AC、BD連接,閉合臺燈開關(guān)S1,發(fā)現(xiàn)臺燈L1不亮,電路中開關(guān)及導(dǎo)線良好,用試電筆測M點(diǎn),氖管不發(fā)光,再測N點(diǎn),氖管發(fā)光,則可知臺燈L1出現(xiàn)的故障是________(斷路短路”).這種插入法,在斷開開關(guān)情況下,接觸臺燈接點(diǎn)N時(shí)________(不會”)觸電.

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