20．一塊金屬塊的質(zhì)量是1.97t，體積是0.25m3，它的密度多大？這是什么金屬？

分析 已知金屬塊的質(zhì)量和體積，可直接利用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$求出金屬塊的密度，然后對照的金屬的密度判斷其種類即可．

解答 解：m=1.97t=1.97×103kg，
金屬塊的密度：
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{1.97×1{0}^{3}kg}{0.25{m}^{3}}$=7.88×103kg/m3．
計算可知，該金屬塊的密度與鐵的密度接近，所以，該金屬應(yīng)該是鐵．
答：它的密度是7.88×103kg/m3；該金屬塊是鐵．

點評 本題考查了密度公式的應(yīng)用，由于題目將已知條件告知，所以直接代入公式即可求解，因此此題是一道較為簡單的計算題，常見物體的密度應(yīng)該記住．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．電阻R1和R2串聯(lián)后接入某電路時，電阻R1兩端電壓U1與電阻R2兩端電壓U2之比U1：U2=2：3，R1=20Ω，若將R1和R2并聯(lián)后接入原來電路的兩端，則串聯(lián)時總電流與并聯(lián)時總電流之比是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在舞臺上噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）可以產(chǎn)生白霧，形成所需的效果，這種霧氣是因為干冰升華吸熱，致使周圍空氣中的水蒸氣遇冷，液化成小水滴而形成的．（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片的聲音發(fā)生變化．這個實驗是用來探究（　�。�
A．音調(diào)與物體振動頻率的關(guān)系B．響度與物體振動幅度的關(guān)系
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．一塊質(zhì)量為450g的冰全部化成水，則化成的水的質(zhì)量是多少？（ρ冰=0.9×103kg/m3．）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．驗電器既能檢驗物體是否帶電，也能測出物體的帶電量
B．金屬導(dǎo)體中的電流是電子定向移動形成的
C．絕緣體不容易導(dǎo)電是因為絕緣體內(nèi)沒有電子
D．電源一定是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列做法中，主要利用水的比熱大的特點的是（　�。�
A．夏天，用濕毛巾包裹牛奶壺，可以降低牛奶的溫度
B．用水冷卻汽車的發(fā)動機(jī)
C．夏天，教室內(nèi)灑水降溫
D．夏天，吃冰棒比喝涼水解熱

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離．如圖甲所示．請回答下列問題：

（1）從同一高度由靜止釋放的目的是使小球到達(dá)斜面的速度相同，該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與質(zhì)量（選填“質(zhì)量”或“速度”）的關(guān)系．
（2）該實驗是通過觀察木塊移動的距離的大小，來說明鐵球?qū)δ緣K做功的多少．
（3）本實驗中若水平面絕對光滑則不能（填能，或不能）完成實驗，原因是鐵球與木塊將會做勻速直線運動．
（4）有同學(xué)將實驗裝置改進(jìn)成圖乙所示，利用質(zhì)量相同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s不同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較可以研究鐵球的動能大小與速度（選填“質(zhì)量”或“速度”）的關(guān)系．
（5）該同學(xué)還想用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，探究鐵球的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，這個設(shè)計方案是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是壓縮程度相同，小球的動能相同對木塊做的功相同，木塊移動的距離相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于歐姆定律，下列說法中正確的是（　　）
A．通過導(dǎo)體的電流跟該導(dǎo)體的電阻成正比，跟該導(dǎo)體的電壓成反比
B．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時，導(dǎo)體的電阻跟通過它的電流成反比
C．當(dāng)通過導(dǎo)體的電流一定時，導(dǎo)體的電阻跟該導(dǎo)體兩端的電壓成正比
D．當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流跟它兩端的電壓成正比

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